试论中职生英语口语学习动机的激发与培养

本文对目前中职学校英语口语学习动机的现状进行了分析，并提出了激发与培养的对策。

任务型教学法在中职英语教学中的应用

目前,任务型教学在中小学英语教学中应用较多,但在中职英语教学中应用较少。本文尝试以任务型教学理论为指导,依据Willis的任务教学框架,并结合我校和学生的特点将任务型教学法运用于中职英语教学中。结果表明,任务型教学提高了中职学生英语学习兴趣和自信心,在中职学校英语教学中是有效可行的,但此方法仍有局限性,需加以完善。