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题名新时代强化高校生命教育的路径
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作者
范彦云
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机构
重庆文理学院马克思主义学院
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出处
《新丝路》
2024年第22期0168-0170,共3页
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基金
重庆文理学院校级项目“抗疫精神融入高校思想政治教育研究”(项目编号:Y2021MK11)。
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文摘
生命教育是高校思政教育的重要内容,是促进学生健康发展、推动学校全面育人、构建和谐社会的重要路径。当前,高校生命教育仍存在教育价值理念异化、课程体系建设不全、专业师资力量薄弱、协同育人合力不足等问题。基于此,文章提出回归育人价值理念、完善课程教学体系、强化专业师资力量、汇聚多方主体力量等强化高校生命教育的路径,引导学生树立正确生命观,强化生命教育成效。
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关键词
高校
生命教育
协同育人
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分类号
C
[社会学]
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题名新时代高校理想信念教育困境及策略探析
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作者
范彦云
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机构
重庆文理学院
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出处
《区域治理》
2024年第11期158-160,共3页
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基金
重庆文理学院校级项目抗疫精神融入高校思想政治教育研究(项目编号:Y2021MK11)。
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文摘
高校开展理想信念教育是落实立德树人根本任务的核心要义,是学生明德笃志成长成才的内在需要,是实现民族复兴伟大梦想的现实要求。新时代高校理想信念教育工作成效颇多,但存在课堂育人效果欠佳、实践育人融入不够、协同育人合力不足、文化育人氛围尚浅的问题。为此提出增强课堂育人质量、夯实实践活动载体、汇聚多方主体力量、营造浓厚文化氛围的新路径,以切实增强理想信念教育实效,扎实做好铸魂育人工程。
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关键词
新时代
理想信念教育
青年学生
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名农村小学美育现状及策略研究
被引量:5
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作者
范彦云
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机构
贵州大学
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出处
《戏剧之家》
2020年第32期182-183,共2页
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文摘
美育教育是基础教育的有机组成部分,是素质教育的重要体现。美育教育在培养人的审美观念、陶冶人的道德情操、激发人的创新意识等方面有着不可替代的作用。在农村小学当中,由于对美育重视程度不够、美育师资力量缺额较大、美育教育资源配置欠缺,美育教育发展不尽人意。而填补农村小学美育教育空白,需要增强美育教育意识、充实美育师资队伍、丰富美育教育资源。
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关键词
美育
农村小学
策略微探
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名网络时代“单向度人”的强化与消解
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作者
范彦云
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机构
贵州大学马克思主义学院
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出处
《新西部》
2019年第23期105-106,共2页
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文摘
马尔库塞在其最为出名的著作《单向度的人》中提出了“单向度”的概念,指出当代资本主义工业社会是一个没有反对派与反对意见的极权社会,生活于其中的人是缺乏批判性的单向度的人。如今在网络时代,由于网络环境的隐形控制力,主流媒体的主导作用以及个体思想惰化等因素,单向度进一步强化并被赋予新的含义。该文在分析单向度理论的基础上,有针对性地提出了消解单向度的建议,即需要媒体坚持以人为本思想,个体树立批判思维,增强独立意识等。
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关键词
网络时代
单向度的人
马尔库塞
强化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名抗疫精神融入高校思想政治教育的价值和路径探析
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作者
范彦云
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机构
重庆文理学院马克思主义学院
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出处
《新丝路》
2023年第10期118-120,共3页
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基金
重庆文理学院校级项目抗疫精神融入高校思想政治教育研究(项目编号:Y2021MK11)。
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文摘
中国人民在艰苦卓绝的疫情防控阻击战中形成了生命至上、举国同心、舍身忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神,其是中国精神在新时代的生动体现。文章在对抗疫精神与高校思想政治教育的内涵进行阐述的基础上,探讨了抗疫精神融入高校思想政治教育在厚植爱国情怀、筑牢团结意识、坚定理想信念、锤炼担当品格、传承红色基因方面具有重要的价值,并提出相关融入路径,即高校要通过对接融入课程体系、营造浓厚的校园文化氛围、开展社会实践活动、用好网络育人平台,弘扬抗疫精神,落实立德树人根本任务。
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关键词
抗疫精神
高校
思想政治教育
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分类号
C
[社会学]
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