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软土基坑开挖对相邻建(构)筑物结构变形影响研究进展
1
作者
李骏杰
韩哲
+3 位作者
张治国
倪寅
范彬华
师敏之
《土木工程与管理学报》
2024年第5期41-50,共10页
近些年,随着我国城市化进程的不断加快,城市空间开始向地下发展,基坑开挖对相邻建(构)筑物的影响日益受到人们的关注。基坑开挖卸荷会对周围岩土体产生扰动,进而对相邻建(构)筑物产生不良影响。因此,应采取相应的保护措施,控制其结构变...
近些年,随着我国城市化进程的不断加快,城市空间开始向地下发展,基坑开挖对相邻建(构)筑物的影响日益受到人们的关注。基坑开挖卸荷会对周围岩土体产生扰动,进而对相邻建(构)筑物产生不良影响。因此,应采取相应的保护措施,控制其结构变形,确保相邻建(构)筑物的安全。为全面了解软土地区基坑开挖对相邻建(构)筑物影响的研究进展,首先,将相邻建(构)筑物分为既有隧道,邻近桩基和邻近建筑物三类进行讨论;然后从理论解析、数值模拟、现场监测3个方面对软土基坑开挖对相邻建(构)筑物的影响研究进展进行阐述;最后对既有研究成果进行展望:建议未来研究应多因素综合分析,利用物联网等先进技术实时监测基坑施工对相邻建(构)筑物的影响,探索新型支护结构,开发智能决策支持工具,希望能为城市基础设施建设提供更全面和可靠的参考。
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关键词
基坑开挖
既有隧道
邻近桩基
邻近建筑物
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职称材料
真情打动真心
2
作者
范彬华
《魅力中国》
2009年第2期30-31,共2页
处于青少年时期的学生,脑子灵活、性格倔强、叛逆心理较强,教育学家把对青少年的教育形象地比喻为“帮助少年起飞”,我通过对一个成功的心理辅导的完整分析,发现对学生不良行为转变的关键是其思想的转变,我从三个方面总结了感化学...
处于青少年时期的学生,脑子灵活、性格倔强、叛逆心理较强,教育学家把对青少年的教育形象地比喻为“帮助少年起飞”,我通过对一个成功的心理辅导的完整分析,发现对学生不良行为转变的关键是其思想的转变,我从三个方面总结了感化学生的措施与效果:一、从爱入手,以心换心,二、欲逆先顺,以柔克刚,三、抓闪光点,反复教育。
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关键词
爱
鼓励
理解
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职称材料
题名
软土基坑开挖对相邻建(构)筑物结构变形影响研究进展
1
作者
李骏杰
韩哲
张治国
倪寅
范彬华
师敏之
机构
上海市浦东新区建设(集团)有限公司
上海理工大学环境与建筑学院
出处
《土木工程与管理学报》
2024年第5期41-50,共10页
基金
上海市浦东新区建设(集团)有限公司技术课题(2023-07)。
文摘
近些年,随着我国城市化进程的不断加快,城市空间开始向地下发展,基坑开挖对相邻建(构)筑物的影响日益受到人们的关注。基坑开挖卸荷会对周围岩土体产生扰动,进而对相邻建(构)筑物产生不良影响。因此,应采取相应的保护措施,控制其结构变形,确保相邻建(构)筑物的安全。为全面了解软土地区基坑开挖对相邻建(构)筑物影响的研究进展,首先,将相邻建(构)筑物分为既有隧道,邻近桩基和邻近建筑物三类进行讨论;然后从理论解析、数值模拟、现场监测3个方面对软土基坑开挖对相邻建(构)筑物的影响研究进展进行阐述;最后对既有研究成果进行展望:建议未来研究应多因素综合分析,利用物联网等先进技术实时监测基坑施工对相邻建(构)筑物的影响,探索新型支护结构,开发智能决策支持工具,希望能为城市基础设施建设提供更全面和可靠的参考。
关键词
基坑开挖
既有隧道
邻近桩基
邻近建筑物
Keywords
foundation pit excavation
existing tunnel
adjacent pile foundation
adjacent building
分类号
TU93 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
真情打动真心
2
作者
范彬华
机构
深圳市宝安区新安湖小学
出处
《魅力中国》
2009年第2期30-31,共2页
文摘
处于青少年时期的学生,脑子灵活、性格倔强、叛逆心理较强,教育学家把对青少年的教育形象地比喻为“帮助少年起飞”,我通过对一个成功的心理辅导的完整分析,发现对学生不良行为转变的关键是其思想的转变,我从三个方面总结了感化学生的措施与效果:一、从爱入手,以心换心,二、欲逆先顺,以柔克刚,三、抓闪光点,反复教育。
关键词
爱
鼓励
理解
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
C913.5 [经济管理]
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题名
作者
出处
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1
软土基坑开挖对相邻建(构)筑物结构变形影响研究进展
李骏杰
韩哲
张治国
倪寅
范彬华
师敏之
《土木工程与管理学报》
2024
0
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职称材料
2
真情打动真心
范彬华
《魅力中国》
2009
0
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