关于吉林省农民专业合作组织问题的研究

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,广大农户在家庭承包经营的基础上,自愿组织起来,自主兴办了各种专业合作组织,这是新时期农民群众的创造和选择,具有旺盛的生命力和广阔的发展前景。然而只有充分认识农民专业合作组织在农村经济发展中的积极作用和发展中存在的问题,才能使农民专业合作组织发展纳入正确的轨道。

加快推进政治体制改革

为了适应我国改革开放和经济社会发展的客观要求,必须加快推进政治体制改革:积极推进党和国家领导制度的改革,有效推进党内民主的制度创新,加快推进党务、政务公开化进程,改革完善纪检监察领导体制,建构充满生机和活力的政治体制。

东北解放区与新中国的建立

解放战争时期的东北解放区为新中国的建立做出了重要的贡献,它的建立不但加速了全国人民解放战争胜利的进程,而且东北解放区的建设经验和锻炼培养的人才为新中国新民主主义的全面建设发挥了重要作用,我们从中得到的启示对于今天建设中国特色社会主义仍有借鉴意义。

我国现代物流经济发展研究

当今世界经济结构调整,物流产业发展十分迅速,成为各国经济结构调整的重要组成部分。现代物流经济正成为全球经济发展的重要热点和新的经济增长点,现代物流产业已经发展成一个独立的经济部门。本文从宏观角度,对现代物流业在中国的新发展提出了新思路。

关于吉林市社会化养老问题的调查与思考

目前,吉林市已经进入了老龄化社会,要实现老有所养的目标,需要我们探索新的养老方式。社会民间出资兴办养老机构,是解决社会化养老问题的一个有效途径。对此,我们在进行深入调查和思考的基础上提出了相关的对策和建议。

加强国家抵御社会风险的组织体系建设

现代社会风险具有突发性、复合性、多发性、复杂性和巨大损害性等特征.构建以国家组织体系为中心的抵御风险体系,对迎接当代社会风险挑战具有举足轻重的作用.可以说,构建国家抵御风险组织体系是国家抵御风险机制建设的核心问题.

围绕护理专业开展第二课堂活动

我校护理专业具有大专、中专两个层次,为了培养“政治坚定、医德高尚、专业过硬、作风严谨、纪律严明、身心健康”的合格护理专业人才,几年来,我们针对护理专业教育不同层次的需要,开展了具有专业特色的第二课堂活动,缩短了理论与实践、学校教育与临床工作的距离,丰富了学员的课余生活,培养了热爱专业、勤奋学习、开拓进取的优良品质,为满足毕业后第一任职需要奠定了较扎实的思想基础和理论基础。

浅谈乡土史在历史教学中的作用

国家教委关于《义务教育全日制小学初级中学教学计划(初稿)》,对在历史教学中加强乡土史教学做出了明确规定。如何认识乡土史在历史教学中的作用,谈谈个人的一些看法。 一、乡土史教学可以提高学生学习历史的兴趣。 历史学科不是高度抽象和概括的学科,但由于所讲的都是过去的事情,有些人物和事件离现实又很遥远,加上历史课本因受篇幅的限制,对历史事实不可能作比较详细的叙述,中学生对历史感到比较陌生,学习的兴趣往往不浓。进行乡土史教学可以引起学生学习历史的兴趣。

解放战争时期东北局中的中共中央委员和候补中央委员

解放战争时期,为了建立东北根据地,党中央曾先后派遣七届中央委员会44名中央委员中的10名,33名候补中央委员中的11名来东北和内蒙古参加领导解放战争,这21名东北局委员是: 陈云 1905年生,上海青浦人。中共中央委员,中央政治局委员、中央书记处候补书记。1945年9月18日到沈阳。曾任中共中央东北局北满分局书记,东北局副书记、南满分局书记。

李大钊烈士原碑文撰写者——赫洵

在北京香山万安公墓李大钊烈士革命事迹陈列室正中,有一块用玻璃罩起来的石碑。这是一块极为普通的艾叶青石碑,高183厘米,宽46厘米,厚16厘米,碑头刻有一颗红五星;五角星的中央刻有黑色的镰刀斧头。碑的正面是12个红色大字:“中华革命领袖李大钊同志之墓。”背面是红字碑文:

新中国的有关名称的由来

中华人民共和国。在新中国诞生前的新民主主义革命阶段,在中国曾经建立了局部的新民主主义共和国。1931年11月,在江西瑞金召开了中华苏维埃第一次全国代表大会,宣告了中华苏维埃共和国的成立。1935年12月25目,党中央政治局会议,决定把中华苏维埃共和国改名为苏维埃人民共和国。1936年9月17日,党中央在《中央关于逼蒋抗日问题的指示》和《中央关于抗日救亡运动的新形势与民主共和国的决议》中提出建立:“民主共和国”。1939年5月4日,毛泽东在《青年运动的方向》中,提出了“人民民主主义共和国”。在解放战争中,1948年8月1日。