我国高等教育体制改革述评

改革开放以来,我国社会经济文化发展进入一种新局面。在新的社会背景下,高等教育改革势在必行。该文回顾了高等教育体制改革的历程,重点对宏观管理、投资及办学体制改革过程中取得的成就及出现的问题进行了梳理与分析,最后对高等教育的发展趋势作了展望。

综合性大学教师教育模式探析

综合性大学办教师教育已成为重要的一支力量,并且有潜在的优势。但在办学中更应坚持原有的教师教育自身的教育规律和传统的职能,构建综合性下的学术性和师范性相统一的模式。

对我国高等学校内部管理体制改革之刍议

高等学校的内部管理体制改革,既是一个实践性很强的问题,也是一个理论问题。自改革开放以来,高校内部管理体制改革无论在局部还是在整体都在积极进行,并取得一些阶段性成果,这对于促进学校各项事业的发展起到了很大的推动作用。但随着改革的进一步深入,一些影响学校发展的问题也暴露出来了。本文着重从高校内部的领导体制改革、办学体制改革和人事制度改革等几个方面进一步深入探讨,以促进高校内部改革合理发展。

论教学过程中的理性思维

教学过程本来是个理性的实践过程,但是,目前现实的情况确实存在一些非理性的现象和问题,影响教学过程的质量。本文从现实教学过程存在的非理性问题和现象,产生和形成的原因,以及如何进行理性思考和反思等方面进行分析,以提高教学的实效性、创新性。

现代企业制度与现代企业管理

现代企业制度与现代企业管理范德广，张凤艳十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出建立现代企业制度是我国企业尤其是国有企业的改革目标。１９９５年６月，江泽民总书记就进一步推进国有大中型企业改革和发展问题发表重要讲话时，...

学习邓小平关于共同富裕的思想

邓小平同志南巡时指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。” (《邓小平文选》第三卷,第373页。下文引文属该卷的,只注页码)紧接着这段话邓小平同志又说:“走社会主义道路,就是逐步实现共同富裕。”(第373页)明确地把共同富裕作为社会主义的根本目的、本质特征和发展方向。当前学习和研究这一理论对于社会主义建设有着重要的现实意义。 一。

德治与法治的双向互动是推动党风建设的重要手段

以德治国和以法治国是社会主义建设选择的正确方向 ,在党风建设上亦如此。德法兼治是推动党风建设的重要手段 ,在运用这一手段过程中应注意道德与法律 ,实践与知识普及的关系 ,还应着力建立完善的监督机制和教育体系。

兵团应以积极的市场经济战略挑战大开发

兵团应抓住实施西部大开发战略之机，以市场经济战略积极参与挑战。西部大开发战略与以往的开发大西北不同，兵团应以市场经济为基础，创立新的经济体制；以市场为导向，确立大开发战略；以富民政策为根本确立新的大发展思想；以可持续发展为前提，确立全新的发展思路；以小城镇建设为依托积极发展兵团经济。

对邓小平同志社会主义本质论的思考

社会主义本质论既是邓小平理论组成部分，也是其核心部分，同时也是其对社会主义实践、认识，再实践、再认识的结果。本文对社会主义本质论的提出、涵义以及对具有中国特色社会主义建设的意义谈点认识。一社会主义本质是邓小平同志针对“什么是社会主义，怎样建设社会主义...

党的十六大与第四次机遇

社会发展需要社会成员的共同努力 ,同时也需要一定的历史机遇 ,回顾中国近代历史 ,机遇总是在不经意间错失。面对新的历史时期 ,机遇再次不期而至 ,要想抓住这次重要战略机遇 ,必须以史为鉴 ,与时俱进 。

论综合大学中教师教育的师范特色

综合大学举办教师教育具有师范类高校无法比拟的诸多优势,但也有它自身的一些弱势。只有结合实际,坚持师范性,强调师范特色,才能发挥综合大学办教师教育的优势,培养出高质量的师范毕业生。

新湖农场一分场一连调查报告

全国对农村村落社会调查课题已经过有关单位进行,并已取得一定成果。然而,国家计划单列单位的新疆生产建设兵团仍然没有这方面的基层连队社会调研,本文就是从这点出发,对新湖农场一连从连队的基本情况,连队的党政组织建设,群众组织存在状况,经济社会发展,职工科学文化素质等等作实地调查。

论新疆生产建设兵团城镇文化建设

在兵团城镇化建设中,文化建设是其重要的组成部分。文章对城镇文化建设的基本要求、兵团城镇文化发展的基本途径以及兵团城镇居民素质的培养和提升等方面进行了阐述。

石河子大学师范学院、兵团教育学院改革与发展成就回顾

一、二十年历程 为了逐步有计划地培训提高农垦系统在职高中教师的文化素质和业务水平,1981年4月,经新疆农垦总局党委批准,成立了兵团农垦教师进修学院筹备组.筹备组在原奎屯农学院开始了学院成立筹备工作,并按上级党委要求,开始了中文、数学、外语的高中师资轮训班.1982年4月,新疆生产建设兵团教师进修学院成立.学院位于奎屯市,距市中心约两公里,总面积为682亩,校舍面积为20,924平方米,教院初始有教职工278人,其中教师122人,教辅人员24人,行政人员50人,工勤人员82人.

论毛泽东的经济思想——《毛泽东思想概论》教学体会

毛泽东思想是一个科学体系 ,经济思想是其中一个重要的组成部分。它的形成、发展为中国的革命和建设起到了重要的指导作用 ,同时也为建设有中国特色社会主义 ,为中国经济体制改革奠定了一定的理论基础。在新的历史条件下 ,对毛泽东经济思想的研究 。

素质教育环境下的教师教育改革

素质教育是一个有中国特色的教育理念,它为教师教育提出了必须进行改革的要求,教师教育也就是所谓的师范教育,应该围绕素质教育进行办学体制,培养模式,课程内容,教育理念,特别是教师观、学生观、价值观等方面改革。

维汉双语教师专业技能适应性比较的实证研究——以新疆喀什地区泽普县为例

教师的专业知识是从事教育教学工作的前提条件。新疆的双语教师按民族可以分为汉族双语教师和维族双语教师两种,哪种教师的专业知识水平更高,更适合于实施双语教学?本文主要通过实证研究,并辅以哲学思考,对此问题进行分析,最后得出结论,并提出建议。

教师成长新途径——博客与教师专业发展研究概述

近几年,博客的发展越来越快,渐渐地影响到教师的专业成长。通过大量文献资料的阅读和梳理,对国内博客与教师专业发展研究现状进行总结,并做了简单评价,最后提出一点建议。希望能对以后的研究和博客的发展方向提供一点借鉴。

新疆喀什地区泽普县维族双语教师汉语水平调查研究

教师的水平制约着教育的发展,双语教师在双语教育中起着重要作用。本文对新疆喀什地区泽普县维族双语教师的汉语水平进行实地调研,找出他们汉语水平存在的问题,并针对问题提出建议。

关于综合大学教师教育专业课程设置的分析

综合大学举办教师教育是世界教育事业发展的趋势。目前我国综合大学在教师教育专业课程设置方面存在着诸多弊端。改革综合大学的教育专业课程设置成为当务之急。针对综合大学教育专业课程设置中的问题,本文提出了一些较为可行的改革对策和建议,以期优化综合大学教育专业课程的设置。