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奥运村:国内首个“绿色居住区”——访国奥投资发展有限公司总工程师、奥运村工程副总指挥徐亚柯先生
1
作者
范志孝
《科技潮》
2008年第7期10-14,共5页
目前,随着一座座与国际赛事接轨的现代化体育场馆的建成,北京举办奥运会的各项准备工作基本就绪。一个月后的8月8日,全世界的目光将聚焦北京——这座文明古都将迎来第二十九届夏季奥运会,一段现代奥林匹克运动新的传奇将在这里书写……
关键词
奥运会
总工程师
奥运村
居住区
科技
投资
国内
创新
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职称材料
录课室在教育教学中的应用
被引量:
1
2
作者
范志孝
李玉霞
《中国现代教育装备》
2012年第14期79-80,共2页
为了满足课程改革中教育教学研究的需要,我校添置了一套智能全自动录播系统,并组建了一间高清录课教室。录课室采用一机双模录播设备,既支持全自动录制方式,也支持半自动和手动人工导播方式。录课室在天花板上分别设有9个声音采集器,能...
为了满足课程改革中教育教学研究的需要,我校添置了一套智能全自动录播系统,并组建了一间高清录课教室。录课室采用一机双模录播设备,既支持全自动录制方式,也支持半自动和手动人工导播方式。录课室在天花板上分别设有9个声音采集器,能够及时均匀地采集教师、学生的声音,提高了录音质量。录课室的各项功能在教育教学中得到了广泛应用,收到了很好的教学效果。
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关键词
教育教学研究
应用
录播系统
课程改革
录音质量
教学效果
采集器
半自动
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职称材料
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究
被引量:
1
3
作者
范志孝
夏玲
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2023年第1期65-66,共2页
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力,是指教师在合作、学习、共享的校园文化氛围中,通过建立“领导者共同体”,参与学校对教学活动方式的规划和设计、日常教育教学的管理等学校特色课程创建活动,并通过自身的专业能力、道德权威、...
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力,是指教师在合作、学习、共享的校园文化氛围中,通过建立“领导者共同体”,参与学校对教学活动方式的规划和设计、日常教育教学的管理等学校特色课程创建活动,并通过自身的专业能力、道德权威、情感等影响其他教师,有效促进教师专业发展的行为过程。
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关键词
教学活动方式
校园文化氛围
教师专业发展
有效促进
分布式领导力
道德权威
课程创建
规划和设计
原文传递
帮助学生扣好人生第一粒扣子
4
作者
范志孝
王海龙
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2019年第7期72-72,共1页
在"馨香致远,为学生的美好人生奠基"办学理念的引领下,学校围绕立德树人根本任务,以校园环境文化建设为导向,以特色德育活动为载体,帮助学生"扣好人生第一粒扣子",增强德育工作的实效性。
关键词
美好人生
学生
扣子
环境文化建设
办学理念
立德树人
德育活动
德育工作
原文传递
“香远”课程为学生的美好人生奠基
5
作者
范志孝
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2017年第2期73-73,共1页
临河里小学围绕“馨香致远,为学生的美好人生奠基”这一核心办学理念,以奠基学生的“香远素养”为目标,构建符合学生需求的多元化、层次化、个性化的“香远”特色课程体系。学校以学生终身发展为目标,围绕道德素养、人文素养、科学...
临河里小学围绕“馨香致远,为学生的美好人生奠基”这一核心办学理念,以奠基学生的“香远素养”为目标,构建符合学生需求的多元化、层次化、个性化的“香远”特色课程体系。学校以学生终身发展为目标,围绕道德素养、人文素养、科学素养、健康素养、艺术素养构建具有临河里小学特色的“香远”课程体系框架。
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关键词
学生需求
课程体系
美好人生
道德素养
办学理念
终身发展
人文素养
科学素养
原文传递
奥运场馆谱写绿色诗篇
6
作者
范志孝
《宁夏教育》
2008年第9期40-41,共2页
北京奥运村于7月27日正式开门迎客。奥运村工程副总指挥徐亚柯说,奥运村及所有北京奥运场馆建设,都贯穿了“绿色奥运”理念,全部使用节能、环保、减排、降耗等高新技术。
关键词
奥运场馆
诗篇
“绿色奥运”
北京奥运
奥运村
场馆建设
高新技术
总指挥
原文传递
题名
奥运村:国内首个“绿色居住区”——访国奥投资发展有限公司总工程师、奥运村工程副总指挥徐亚柯先生
1
作者
范志孝
机构
《科技潮》特约记者
出处
《科技潮》
2008年第7期10-14,共5页
文摘
目前,随着一座座与国际赛事接轨的现代化体育场馆的建成,北京举办奥运会的各项准备工作基本就绪。一个月后的8月8日,全世界的目光将聚焦北京——这座文明古都将迎来第二十九届夏季奥运会,一段现代奥林匹克运动新的传奇将在这里书写……
关键词
奥运会
总工程师
奥运村
居住区
科技
投资
国内
创新
分类号
TU984.12 [建筑科学—城市规划与设计]
G811.21 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
录课室在教育教学中的应用
被引量:
1
2
作者
范志孝
李玉霞
机构
北京市通州区临河里小学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第14期79-80,共2页
文摘
为了满足课程改革中教育教学研究的需要,我校添置了一套智能全自动录播系统,并组建了一间高清录课教室。录课室采用一机双模录播设备,既支持全自动录制方式,也支持半自动和手动人工导播方式。录课室在天花板上分别设有9个声音采集器,能够及时均匀地采集教师、学生的声音,提高了录音质量。录课室的各项功能在教育教学中得到了广泛应用,收到了很好的教学效果。
关键词
教育教学研究
应用
录播系统
课程改革
录音质量
教学效果
采集器
半自动
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究
被引量:
1
3
作者
范志孝
夏玲
李玉霞
机构
北京市通州区临河里小学
出处
《北京教育(普教版)》
2023年第1期65-66,共2页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究”(课题编号:CFD2020397)研究成果。
文摘
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力,是指教师在合作、学习、共享的校园文化氛围中,通过建立“领导者共同体”,参与学校对教学活动方式的规划和设计、日常教育教学的管理等学校特色课程创建活动,并通过自身的专业能力、道德权威、情感等影响其他教师,有效促进教师专业发展的行为过程。
关键词
教学活动方式
校园文化氛围
教师专业发展
有效促进
分布式领导力
道德权威
课程创建
规划和设计
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
帮助学生扣好人生第一粒扣子
4
作者
范志孝
王海龙
李玉霞
机构
北京市通州区临河里小学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第7期72-72,共1页
文摘
在"馨香致远,为学生的美好人生奠基"办学理念的引领下,学校围绕立德树人根本任务,以校园环境文化建设为导向,以特色德育活动为载体,帮助学生"扣好人生第一粒扣子",增强德育工作的实效性。
关键词
美好人生
学生
扣子
环境文化建设
办学理念
立德树人
德育活动
德育工作
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“香远”课程为学生的美好人生奠基
5
作者
范志孝
李玉霞
机构
北京市通州区临河里小学
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第2期73-73,共1页
文摘
临河里小学围绕“馨香致远,为学生的美好人生奠基”这一核心办学理念,以奠基学生的“香远素养”为目标,构建符合学生需求的多元化、层次化、个性化的“香远”特色课程体系。学校以学生终身发展为目标,围绕道德素养、人文素养、科学素养、健康素养、艺术素养构建具有临河里小学特色的“香远”课程体系框架。
关键词
学生需求
课程体系
美好人生
道德素养
办学理念
终身发展
人文素养
科学素养
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
奥运场馆谱写绿色诗篇
6
作者
范志孝
出处
《宁夏教育》
2008年第9期40-41,共2页
文摘
北京奥运村于7月27日正式开门迎客。奥运村工程副总指挥徐亚柯说,奥运村及所有北京奥运场馆建设,都贯穿了“绿色奥运”理念,全部使用节能、环保、减排、降耗等高新技术。
关键词
奥运场馆
诗篇
“绿色奥运”
北京奥运
奥运村
场馆建设
高新技术
总指挥
分类号
G811.21 [文化科学—体育学]
TU245.4 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
奥运村:国内首个“绿色居住区”——访国奥投资发展有限公司总工程师、奥运村工程副总指挥徐亚柯先生
范志孝
《科技潮》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
录课室在教育教学中的应用
范志孝
李玉霞
《中国现代教育装备》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
基于学校特色课程创建的教师分布式领导力实践研究
范志孝
夏玲
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2023
1
原文传递
4
帮助学生扣好人生第一粒扣子
范志孝
王海龙
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2019
0
原文传递
5
“香远”课程为学生的美好人生奠基
范志孝
李玉霞
《北京教育(普教版)》
2017
0
原文传递
6
奥运场馆谱写绿色诗篇
范志孝
《宁夏教育》
2008
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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