期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生喜欢“骗子”的理由
1
作者
范志富
丁海军
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第10期48-48,共1页
《皇帝新装》是丹麦作家安徒生的一篇童话。文中那个昏庸、愚蠢的皇帝成为家喻户晓的笑话。有这样一个教学片断应引起我们的思考。
关键词
骗子
学生
教学片断
安徒生
皇帝
下载PDF
职称材料
环压超薄壁不锈钢塑料复合管施工工艺论述
2
作者
范志富
《科技创新导报》
2012年第10期95-96,共2页
在大众普遍关注水质健康的今天。能够保证水质安全的新型管材也备受瞩目。超薄壁不锈钢塑料复合管环压连接是具有一种永久性机械连接,寿命长达5 0年。
关键词
连接可靠
施工安装
卫生性能
寿命
施工工艺
下载PDF
职称材料
小学数学课堂合作学习的教学策略
3
作者
范志富
《电脑乐园》
2018年第5期149-149,共1页
社会在发展,时代在进步,当前时代对人才的需求也发生了转变,全面型人才成为了当前社会的宠儿。对此,在新课改的背景 下,小学数学教师在教学中不仅仅传授学生数学知识,同样要加强对学生核心素养和创新意识的培养,全面提升学生的综合能力...
社会在发展,时代在进步,当前时代对人才的需求也发生了转变,全面型人才成为了当前社会的宠儿。对此,在新课改的背景 下,小学数学教师在教学中不仅仅传授学生数学知识,同样要加强对学生核心素养和创新意识的培养,全面提升学生的综合能力。小组合 作则是当前深受师生喜爱的一种学习模式,充分体现了以学生为本的理念,使学生在互动交流、合作探索中激发学习的兴趣,对发展学生 的思维,培养学生团队意识,促进学生全面成长有着重要意义。
展开更多
关键词
小学数学
课堂合作学习
教学策略
下载PDF
职称材料
应急处置类医用模块化建筑技术研究与应用
被引量:
1
4
作者
李苗
陈文娟
+8 位作者
范志富
马全丽
李显峰
姜坤
王慧宇
王金丽
程扬
张艳庆
无
《安装》
2022年第S01期65-66,共2页
获奖情况:2022年中国安装协会科学技术进步奖二等奖一、成果研究背景2020年年初,新冠肺炎疫情肆虐全球。我国充分发挥体制优势,对疫情进行了果断有力的控制。疫情牵动人心,央企责无旁贷,作为国家住建部首批认定的国家级装配式建筑产业基...
获奖情况:2022年中国安装协会科学技术进步奖二等奖一、成果研究背景2020年年初,新冠肺炎疫情肆虐全球。我国充分发挥体制优势,对疫情进行了果断有力的控制。疫情牵动人心,央企责无旁贷,作为国家住建部首批认定的国家级装配式建筑产业基地,中冶天工发挥企业在装配式建筑方面的优势,第一时间组织人员投入到抗疫队伍之中,迅速组织研发适用于疫情防控的应急处置类医用模块化建筑。模块化建筑技术应用于应急处置场景具有集成度高、现场施工速度块、可循环使用等优势。
展开更多
关键词
装配式建筑
模块化建筑
科学技术进步奖
应急处置
获奖情况
体制优势
中国安装协会
疫情防控
下载PDF
职称材料
当前存在的问题及破局之道
5
作者
范志富
《施工企业管理》
2019年第6期82-83,13,共3页
风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则,对于风险等级高、技术含量高、操作难度大、可能导致严重后果的应重点进行管控。上一级负责管控的风险,下一级必须同时负责管控,并逐级落实具体措施。风险管控层级可以进行增加或合并,企...
风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则,对于风险等级高、技术含量高、操作难度大、可能导致严重后果的应重点进行管控。上一级负责管控的风险,下一级必须同时负责管控,并逐级落实具体措施。风险管控层级可以进行增加或合并,企业应根据风险分级管控的原则,结合本企业机构设置情况,合理确定各级风险的管控层级。
展开更多
关键词
风险分级
隐患排查治理
预防机制
重特大事故
原文传递
内蒙古阿拉善右旗——连续50年无责任退兵事故
6
作者
范志富
张兴春
《华北民兵》
2011年第12期8-8,共1页
"宁可留下10个有疑义的,决不送走一个不合格的。"内蒙古阿右旗建旗以来,先后为部队输送千余名优质兵员,且没有一例退兵现象,创下了连续50年无退兵的纪录。多年来,阿右旗委。
关键词
征兵工作
内蒙古
右旗
原文传递
题名
学生喜欢“骗子”的理由
1
作者
范志富
丁海军
机构
湖南华容县教育局教研室
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第10期48-48,共1页
文摘
《皇帝新装》是丹麦作家安徒生的一篇童话。文中那个昏庸、愚蠢的皇帝成为家喻户晓的笑话。有这样一个教学片断应引起我们的思考。
关键词
骗子
学生
教学片断
安徒生
皇帝
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
环压超薄壁不锈钢塑料复合管施工工艺论述
2
作者
范志富
机构
中冶天工集团有限公司
出处
《科技创新导报》
2012年第10期95-96,共2页
文摘
在大众普遍关注水质健康的今天。能够保证水质安全的新型管材也备受瞩目。超薄壁不锈钢塑料复合管环压连接是具有一种永久性机械连接,寿命长达5 0年。
关键词
连接可靠
施工安装
卫生性能
寿命
施工工艺
分类号
U449 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学课堂合作学习的教学策略
3
作者
范志富
机构
吉林省长春市双阳区山河中心小学
出处
《电脑乐园》
2018年第5期149-149,共1页
文摘
社会在发展,时代在进步,当前时代对人才的需求也发生了转变,全面型人才成为了当前社会的宠儿。对此,在新课改的背景 下,小学数学教师在教学中不仅仅传授学生数学知识,同样要加强对学生核心素养和创新意识的培养,全面提升学生的综合能力。小组合 作则是当前深受师生喜爱的一种学习模式,充分体现了以学生为本的理念,使学生在互动交流、合作探索中激发学习的兴趣,对发展学生 的思维,培养学生团队意识,促进学生全面成长有着重要意义。
关键词
小学数学
课堂合作学习
教学策略
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
应急处置类医用模块化建筑技术研究与应用
被引量:
1
4
作者
李苗
陈文娟
范志富
马全丽
李显峰
姜坤
王慧宇
王金丽
程扬
张艳庆
无
机构
不详
中冶天工集团有限公司
中冶天工(天津)装备制造有限公司
出处
《安装》
2022年第S01期65-66,共2页
文摘
获奖情况:2022年中国安装协会科学技术进步奖二等奖一、成果研究背景2020年年初,新冠肺炎疫情肆虐全球。我国充分发挥体制优势,对疫情进行了果断有力的控制。疫情牵动人心,央企责无旁贷,作为国家住建部首批认定的国家级装配式建筑产业基地,中冶天工发挥企业在装配式建筑方面的优势,第一时间组织人员投入到抗疫队伍之中,迅速组织研发适用于疫情防控的应急处置类医用模块化建筑。模块化建筑技术应用于应急处置场景具有集成度高、现场施工速度块、可循环使用等优势。
关键词
装配式建筑
模块化建筑
科学技术进步奖
应急处置
获奖情况
体制优势
中国安装协会
疫情防控
分类号
TU246 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
当前存在的问题及破局之道
5
作者
范志富
机构
中冶天工集团有限公司技术质量部
出处
《施工企业管理》
2019年第6期82-83,13,共3页
文摘
风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则,对于风险等级高、技术含量高、操作难度大、可能导致严重后果的应重点进行管控。上一级负责管控的风险,下一级必须同时负责管控,并逐级落实具体措施。风险管控层级可以进行增加或合并,企业应根据风险分级管控的原则,结合本企业机构设置情况,合理确定各级风险的管控层级。
关键词
风险分级
隐患排查治理
预防机制
重特大事故
分类号
F426.92 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
内蒙古阿拉善右旗——连续50年无责任退兵事故
6
作者
范志富
张兴春
出处
《华北民兵》
2011年第12期8-8,共1页
文摘
"宁可留下10个有疑义的,决不送走一个不合格的。"内蒙古阿右旗建旗以来,先后为部队输送千余名优质兵员,且没有一例退兵现象,创下了连续50年无退兵的纪录。多年来,阿右旗委。
关键词
征兵工作
内蒙古
右旗
分类号
E26 [军事—军事理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生喜欢“骗子”的理由
范志富
丁海军
《湖南教育(中旬)(B)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
环压超薄壁不锈钢塑料复合管施工工艺论述
范志富
《科技创新导报》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
小学数学课堂合作学习的教学策略
范志富
《电脑乐园》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
应急处置类医用模块化建筑技术研究与应用
李苗
陈文娟
范志富
马全丽
李显峰
姜坤
王慧宇
王金丽
程扬
张艳庆
无
《安装》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
当前存在的问题及破局之道
范志富
《施工企业管理》
2019
0
原文传递
6
内蒙古阿拉善右旗——连续50年无责任退兵事故
范志富
张兴春
《华北民兵》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部