大学英语分层教学实践问题及对策研究

在注重能力与应用的新一轮英语课程改革背景下,分层教学模式在中学和大学英语教学中受到广泛重视与推广,并取得了可喜的成绩,但也暴露出分层的标准、教学目标、教学内容、教学管理、考核评价等方面的问题。因此,分层教学要加强理论研究,完善分层标准,制定合理目标,灵活选择内容,完善教学管理,规范测评体系,这样,才能使大学英语分层教学取得实效。

论引用式歇后语的英译

引用式歇后语是歇后语分类中的一大类型,由于受到丰富的人物、地名、历史故事等文化背景因素的制约,其翻译一直是个难题。针对引用式歇后语的特点,结合一些实际例子,提出要具体问题具体分析,综合运用多种翻译方法,包括直译、意译及注释等,力求在翻译中让这类歇后语的内容和形式都得到准确而简洁有效的传达。

毕节方言特色词的文化意蕴

毕节特殊的地形地貌环境、历史积淀和传统的社会生产方式,为毕节方言的形成提供了肥沃的自然生态和社会历史文化土壤,同时也使它在婚育、丧葬、农耕文明、节令、舞蹈音乐等方面承载了丰富多彩的地域文化信息,具有独特的文化意蕴。