体育游戏在小学体育教学中的创新性开展

现阶段,开展小学体育教学应以新课程理念为指引,将学生当作教学主体,不断加强教学创新,吸引小学生积极参与到体育课堂学习当中。在实际教学时,教师要注重把学生学习兴趣同具体的体育教学内容相结合,融入体育游戏元素,并针对性地加强教学创新,推进体育课堂教学有序开展。

以奥林匹克精神为背景小学体育塑造学生坚毅勇敢的发展路径

奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神,同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神,在小学体育教学体系中,融合奥林匹克精神,在落实教学工作时,以教材内容为核心,提升课程实践占比,最大化调动学生自主学习能力,使学生形成主人公思想,汇聚运动潜能,培养学生坚毅勇敢、健康积极向上的体育精神。