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“后进生”转化需要“六心”合力
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作者 范振彪 《河南科技学院学报(社会科学版)》 1997年第4期43-43,共1页
“后进生”的转化,是一项长期系统的工作,要求教育工作者必须转变观念,树立科学的、适应当代社会需要的办学思路和教育思想。
关键词 “后进生” “六心” 后进生转化 教育思想 教育工作者 办学思路 职业技术教育 转变观念 任课教师 教书育人
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