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崇明土布保护传承创意复兴
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作者 范敬贵 《非遗传承研究》 2016年第3期27-29,共3页
自古衣被天下,中华民族的土布文化源远流长,并渗透在人们生活起居的每个空间。物华天宝、美丽富饶的江南是布衣文化重要的发祥地,男耕女织成了千百年来农耕文明的重要组成部分。早在元朝元贞年间(公元1295年),纺织明珠黄道婆就从海南身... 自古衣被天下,中华民族的土布文化源远流长,并渗透在人们生活起居的每个空间。物华天宝、美丽富饶的江南是布衣文化重要的发祥地,男耕女织成了千百年来农耕文明的重要组成部分。早在元朝元贞年间(公元1295年),纺织明珠黄道婆就从海南身怀纺织技艺,回到故乡上海乌泥泾传道授业,并创新技艺和发明纺织工具,使江南一带的纺织业得以迅猛发展,以棉花为主体材料的土布纺织业带动了江南地区经济文化的繁荣。 展开更多
关键词 创意 崇明 纺织业 中华民族 农耕文明 地区经济 主体材料 文化
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崇明岛上龙文化
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作者 范敬贵 《非遗传承研究》 2018年第3期59-60,共2页
提到中华民族的文化,就不得不提到中华民族的文化图腾——龙。自古以来,中华人民自称是炎黄子孙,龙的传人,“龙”的出现通常是吉祥的瑞兆,也是身份高贵的象征。“龙”是在中国流传最广、影响最大的一种文化意识。
关键词 龙文化 崇明岛 中华民族 文化意识
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“知、花”哲学刍论--读陶行知先生“行是知之始”有感
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作者 范敬贵 《生活教育》 2022年第30期1-4,共4页
陶行知先生是“伟大的人民教育家”。《行是知之始》这篇文章是1927年6月3日在晓庄学校寅会上的演讲词,并于同年7月30日《乡教丛讯》第3卷12期全文刊载。文章开宗明义提出:王阳明先生认为“知是行之始,行是知之成”,我以为是不对,应该... 陶行知先生是“伟大的人民教育家”。《行是知之始》这篇文章是1927年6月3日在晓庄学校寅会上的演讲词,并于同年7月30日《乡教丛讯》第3卷12期全文刊载。文章开宗明义提出:王阳明先生认为“知是行之始,行是知之成”,我以为是不对,应该是“行是知之始,知是行之成”。也就是说“知、行”在两位伟人的思想中“行是知之始”与“知是行之始”正好相反,形成了矛盾对立。 展开更多
关键词 人民教育家 陶行知 演讲词 全文刊载 晓庄学校 王阳明 矛盾对立
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