国外压后返排的理论研究与推荐做法

压后返排是水力压裂作业的重要环节 ,适当的返排程序和返排速度通常是保持裂缝导流能力的关键。近十年来 ,国外压后返排领域先后出现了小排量返排、强化返排、反向脱砂等 3种有代表性的理论观点 ,文中介绍这些理论研究及其推荐做法 ,分析其优缺点 ,并给出应用实例。

长庆油田钻井技术的三次跳跃

陆上石油钻井技术,“六五”以来从喷射钻井、定向井和丛式钻井到水平钻井,基本实现每5年上一个台阶,至“八五”末,完成三次跳跃。而地处陕甘宁盆地的长庆油田,从“七五”末到“八五”末,基本在“八五”期间,就完成了这三次跳跃。步入全国钻井技术先进行列。

苏里格南合作区工厂化钻完井作业实践

苏里格南合作区是中国石油天然气集团公司与法国道达尔公司在鄂尔多斯盆地苏里格气田南部的天然气合作开发区块。针对该合作区致密砂岩储层非均质性强、有效砂体规模小、储量丰度低、单井产量低等一系列问题,为提高开发效率、降低开发成本,通过借鉴中国石油长庆油田公司苏里格气田其他区块成功开发的经验,结合道达尔公司先进适用技术和精细化管理理念,采用大井丛丛式井组开发模式和精细化管理,将钻井、压裂、试气等作业程序"流程化、批量化、标准化",从组织模式、资源配置、流程设计、技术支撑、作业管理等多方面进行革新,集中现有资源和技术优势,专业化施工、模块化组织、程序化控制、流程化作业。应用效果表明:通过实施上述措施,加快了施工速度,缩短了投产周期,满足了低成本开发需求,形成了具有该合作区特色的工厂化钻完井作业模式,实现了"三低"气田的规模效益开发,为气田高效开发树立了新样板。

特低渗透油藏油井压裂裂缝参数优化

油井压裂开发是目前提高特低渗透油藏开发效果的有效手段。为了充分发挥水力裂缝的作用,裂缝参数必须设计得合理。以某特低渗透油藏为例,采用矩形网格剖分与PEBI网格剖分相结合的方法模拟水力裂缝,在300m反九点井网条件下,运用油藏数值模拟方法对裂缝方位、导流能力及裂缝穿透比进行了优化,并采用正交试验法分析了裂缝参数对特低渗透油藏开发动态的影响规律。结果表明:压裂裂缝方位应考虑井网形式与最大主应力方向;裂缝的导流能力和穿透比不是越大越好,而是存在一个最佳值;在文中特低渗透油藏条件下,裂缝方位是影响采出程度的主要参数,其余依次为裂缝的导流能力和穿透比;裂缝导流能力是影响含水率的主要参数,其余依次为裂缝的方位和穿透比。

长庆油田老井增产增注工艺技术研究与应用

长庆油田为低渗透油气田,随着开发时间延长,一些区块即将进入中高含水区,产量递减较快,加上长期生产造成储层堵塞加快了油井产能下降,使油田增产增注难度加大。通过分析长庆油田近几年来老井增产增注工艺技术措施的研究和应用情况,结合目前现状,对长庆油田老井增产增注的下一步工作提出了建议和意见。

Abu Dhabi海上水平井完井的实践

水平井钻井与完井技术提高了油田采收率，又较好地支撑了油田的发展规划，并已进入各石油公司从中获取最大投资回报的阶段。本文重点介绍不同的完井类型，描述了先进的新型完井方法。

关于加强农村宅基地流转评估的探讨

随着新农村建设和城市化步伐的加快,农村宅基地流转的趋势也日益明显,由此带动了对农村宅基地价值的评估。本文为此分析了农村宅基地流转评估的理论依据和现实意义。在分析宅基地价值评估面临的困境的基础上,提出相应的四点建议,以期取得抛砖引玉的作用。

长庆油田老井增产增注工艺技术研究与应用

本文分析了长庆油田近几年来老井增产增注工艺技术措施的研究和应用情况，结合目前的现状，对长庆油田老井增产增注的下一步工作提出了建议和意见。

《IVS250—金融工具》对中国的借鉴和启示

随着金融经济的发展,金融工具评估逐渐成为评估界的重点和难点。我国资产评估体系虽已形成,但对于金融工具评估依旧处于探索阶段。文章通过对国际评估准则《IVS250——金融工具》内容的解读和评价,提出对我国金融工具评估准则建设的几点借鉴和启示。

医学生父母教养方式对健全人格塑造的影响

本文采用《艾森克人格问卷》(成人)(EPQ)、《父母教养方式问卷》(EMBU)对150名医学院校在校大学生进行测评和分析。目的是观察医学生父母教养方式对其人格地影响以及探讨提升父母教养方式以塑造健全人格的途径。结果显示(1)医学生父母教养方式与人格特质有密切的关系;(2)父亲的教养方式对个体健全人格塑造的影响要远强于母亲,应重视父亲在个体成长中的教养方式。

基于裂缝形态和产能的水平井分段压裂优化研究

根据低渗透油藏的特点,基于固体应力平衡和多相流体流动,建立了水平井水力裂缝分段优化的模型。采用有限元模拟和油藏模拟研究了在避免复杂水力裂缝的前提下,水平井水力裂缝优化的影响因素。研究发现,水平井筒与最小水平地应力方位存在夹角时,分段水力裂缝出现弯曲转向,多个弯曲裂缝之间的相互干扰形成复杂的裂缝形态;当水平井筒与最小地应力方位的夹角过大时,尽量增加裂缝分段的距离,以避免相互干扰;油井累积产量随着裂缝间的距离增加而减小;油井累积产量随裂缝长度增加而增加。

浅谈工程项目内部成本控制及措施

项目部是成本控制中心,必须建立严密有效的项目成本内控体系,制定控制目标、控制指标和控制措施,保证企业资产的安全完整与经济效益。

“三全育人”理念与学校课程思政建设的深度融合

课程思政建设是一项系统工程,既是专业课程落实立德树人根本任务的重要措施,也是育才与育人相统一的重要保障。“三全育人”理念强调从全员、全程、全方位三个层面落实育人工作,为学校课程思政建设提供了具体方向指引。结合学校课程设置,促进“三全育人”理念与学校课程思政建设深度融合具有充分可行性。

谈施工企业工程机械设备管理存在的问题及解决方法

本文主要介绍了当前施工企业机械设备管理过程中存在的几个问题及其相应的解决方法，为施工企业提高机械设备管理水平提供借鉴作用。

浅论农村留守儿童的德育机制建设

农村留守儿童是教育资源惠及的重要群体。要关注农村留守儿童德育机制建设,科学分析农村留守儿童道德问题的易发性,全面加强农村留守儿童德育机制建设,对于全面强化农村留守儿童群体健康发展具有重要的战略意义和现实意义。

对施工企业管理理念的思考

根据企业性质,改革管理体制,优化资源配置,推进经营观念、经营方式、管理制度、科技创新。

多媒体与学科整合之我见——浅谈合理运用多媒体技术优化音乐课堂教学

随着科学技术日新月异的发展,越来越多的现代化电教媒体进入了我们的音乐课堂,如录音、录象、投影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的电教媒体.它们的进入,使音乐教育朝现代化的方向跨进了一大步,为我们的音乐课堂教育丰富了教学手段,使抽象的音乐形象化具体化、枯燥的音乐理论趣味化、零乱的知识条理化.

家校合作的现状、问题与对策研究

随着课程改革的不断深入,以学生为本的教学理念已深入人心,促进了学生的更好发展。对于初中生而言,家校合作可以有效地促进学生的发展,使学生养成良好的学习习惯。因此,有必要在初中教育教学中开展家校合作,教师应积极与家长沟通、合作,了解学生的发展。基于此,本文就初中教育教学开展家校合作的现状、问题与对策开展探究与分析。

中小学线上教学的问题与对策

从线下到线上是教学模式的根本转变。但是多数教师缺乏教学理论普及与实践的充分准备,部分教师还不适应线上教学模式,少数教师对线上教学存在认识偏差。教育理论与教学实践相互脱离,线上教学的封闭性与开放性相互脱节,线上教学与组织管理相互脱钩。线上教学既有封闭性,又有开放性。教学的封闭性重在引起同化,而开放性则引起顺应,同化在于增长,是一种量变,而顺应在于生长,是一种质变。两者结合,循环上升,乃是知识发生与能力发展的根本动因。为此,还需探索理论与实践相结合的线上教育模式;实施封闭性与开放性相互融合的线上教学方法;构建线上教学与组织管理相互衔接的教学评价标准;建立家校协同的网络健康管控机制;形成线上线下互补的综合育人机制。

浅谈施工企业设备资产保值与增值管理

确保国有资产的保值增值是国有企业的历史使命和基本出发点，施工企业的设备资产要从前期投资、运行中的资金良性循环和使用过程中有效的维护机制方面入手管理。