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基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果
被引量:
5
1
作者
范新颖
马巍巍
《中国民康医学》
2021年第8期189-190,共2页
目的:观察基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法:选取62例肝硬化合并上消化道出血患者为研究对象,根据随机数字表法将其分成对照组和观察组各31例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上...
目的:观察基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法:选取62例肝硬化合并上消化道出血患者为研究对象,根据随机数字表法将其分成对照组和观察组各31例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施基于Rockall评分系统的分级护理,比较两组再出血率、并发症发生率和护理满意度。结果:观察组再出血率为3.23%(1/31),低于对照组的25.81%(8/31),差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为6.45%(2/31),低于对照组的35.48%(11/31),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为87.10%(27/31),高于对照组的64.52%(20/31),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施基于Rockall评分系统的分级护理,可降低肝硬化合并上消化道出血患者再出血率和并发症发生率,提高护理满意度,效果优于单纯常规护理。
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关键词
Rockall评分系统
分级护理
肝硬化
上消化道出血
再出血
并发症
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职称材料
美术课教学如何培养学生的个性和素质
2
作者
范新颖
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期86-86,共1页
“艺术教育的目的是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”在美术教学过程中,不仅仅是传统意义上的美术学习而是要看到是否有利于学生的综合素质发展,是否有利于学生创造能力的培养,是否有利于学...
“艺术教育的目的是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”在美术教学过程中,不仅仅是传统意义上的美术学习而是要看到是否有利于学生的综合素质发展,是否有利于学生创造能力的培养,是否有利于学生的个性品质完善,是否有利于知识的迁移。作为教师,只有不断更新观念、挖掘钻研教材,
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关键词
美术课教学
能力的培养
素质发展
个性品质
学生
艺术教育
教学过程
美术学习
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职称材料
艺术美学与生活美学之思考
3
作者
范新颖
《艺术大观》
2019年第19期0190-0190,共1页
本文首先探讨了艺术美学和生活美学的内涵,接着研究了艺术美学和生活美学的发展历史及规律,并对其中出现的问题展开思考。只有致力于艺术美学和生活美学的中和,遵守客观的发展规律,才能达到精神和物质的高度统一,最终实现人和世界的和...
本文首先探讨了艺术美学和生活美学的内涵,接着研究了艺术美学和生活美学的发展历史及规律,并对其中出现的问题展开思考。只有致力于艺术美学和生活美学的中和,遵守客观的发展规律,才能达到精神和物质的高度统一,最终实现人和世界的和谐共处。
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关键词
艺术美学
生活美学
美学
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职称材料
谈初中语文的字词训练
4
作者
范新颖
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期105-105,共1页
通过借鉴教育学和心理学领域对训练的研究成果,结合初中语文教育教学领域的实际,总结探讨初中语文字词训练的经验,发掘初中语文字词训练的规律性认识,并提出科学的语文训练内容与方法。
关键词
初中语文
字词训练
方法
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职称材料
题名
基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果
被引量:
5
1
作者
范新颖
马巍巍
机构
南阳医学高等专科学校第一附属医院肝病科
南阳医学高等专科学校第一附属医院消化内科
出处
《中国民康医学》
2021年第8期189-190,共2页
文摘
目的:观察基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法:选取62例肝硬化合并上消化道出血患者为研究对象,根据随机数字表法将其分成对照组和观察组各31例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施基于Rockall评分系统的分级护理,比较两组再出血率、并发症发生率和护理满意度。结果:观察组再出血率为3.23%(1/31),低于对照组的25.81%(8/31),差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为6.45%(2/31),低于对照组的35.48%(11/31),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为87.10%(27/31),高于对照组的64.52%(20/31),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施基于Rockall评分系统的分级护理,可降低肝硬化合并上消化道出血患者再出血率和并发症发生率,提高护理满意度,效果优于单纯常规护理。
关键词
Rockall评分系统
分级护理
肝硬化
上消化道出血
再出血
并发症
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
美术课教学如何培养学生的个性和素质
2
作者
范新颖
机构
河北省永清县第一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期86-86,共1页
文摘
“艺术教育的目的是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”在美术教学过程中,不仅仅是传统意义上的美术学习而是要看到是否有利于学生的综合素质发展,是否有利于学生创造能力的培养,是否有利于学生的个性品质完善,是否有利于知识的迁移。作为教师,只有不断更新观念、挖掘钻研教材,
关键词
美术课教学
能力的培养
素质发展
个性品质
学生
艺术教育
教学过程
美术学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
艺术美学与生活美学之思考
3
作者
范新颖
机构
苏州大学艺术学院
出处
《艺术大观》
2019年第19期0190-0190,共1页
文摘
本文首先探讨了艺术美学和生活美学的内涵,接着研究了艺术美学和生活美学的发展历史及规律,并对其中出现的问题展开思考。只有致力于艺术美学和生活美学的中和,遵守客观的发展规律,才能达到精神和物质的高度统一,最终实现人和世界的和谐共处。
关键词
艺术美学
生活美学
美学
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
谈初中语文的字词训练
4
作者
范新颖
机构
内蒙古呼和浩特市启秀中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期105-105,共1页
文摘
通过借鉴教育学和心理学领域对训练的研究成果,结合初中语文教育教学领域的实际,总结探讨初中语文字词训练的经验,发掘初中语文字词训练的规律性认识,并提出科学的语文训练内容与方法。
关键词
初中语文
字词训练
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Rockall评分系统的分级护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果
范新颖
马巍巍
《中国民康医学》
2021
5
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职称材料
2
美术课教学如何培养学生的个性和素质
范新颖
《新校园(上旬刊)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
艺术美学与生活美学之思考
范新颖
《艺术大观》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
谈初中语文的字词训练
范新颖
《中国校外教育(中旬)》
2013
0
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职称材料
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