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一道多元最值问题的解法探究——兼谈三角形面积坐标公式的优化
1
作者
张玲丽
范方玉
《高中数学教与学》
2020年第9期21-22,共2页
一、试题呈现试题设实常数a,b不全为零,B(x1,y1),C(x2,y2),D(x3,y3)是平面曲线x2+y^2=2ax-4by上任意三点,求u=x1y2-x2y1+x2y3-x3y2的最大值.本题是一道多元函数最值问题,李尚志教授在重庆求精中学为中学生作学术演讲时,其中一道例题就...
一、试题呈现试题设实常数a,b不全为零,B(x1,y1),C(x2,y2),D(x3,y3)是平面曲线x2+y^2=2ax-4by上任意三点,求u=x1y2-x2y1+x2y3-x3y2的最大值.本题是一道多元函数最值问题,李尚志教授在重庆求精中学为中学生作学术演讲时,其中一道例题就是上述试题在a,b都等于1时的特殊情况.
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关键词
三角形面积
李尚志
解法探究
平面曲线
实常数
学术演讲
多元最值问题
重庆求精中学
原文传递
题名
一道多元最值问题的解法探究——兼谈三角形面积坐标公式的优化
1
作者
张玲丽
范方玉
机构
江苏省扬州大学数学科学学院
出处
《高中数学教与学》
2020年第9期21-22,共2页
文摘
一、试题呈现试题设实常数a,b不全为零,B(x1,y1),C(x2,y2),D(x3,y3)是平面曲线x2+y^2=2ax-4by上任意三点,求u=x1y2-x2y1+x2y3-x3y2的最大值.本题是一道多元函数最值问题,李尚志教授在重庆求精中学为中学生作学术演讲时,其中一道例题就是上述试题在a,b都等于1时的特殊情况.
关键词
三角形面积
李尚志
解法探究
平面曲线
实常数
学术演讲
多元最值问题
重庆求精中学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一道多元最值问题的解法探究——兼谈三角形面积坐标公式的优化
张玲丽
范方玉
《高中数学教与学》
2020
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