民办高校会计模拟实习教学改革的探讨

目前大部分的民办高校都开设了会计专业,都进行了会计模拟实习教学,但是在教学过程中由于存在实验室硬件设施、师资队伍、实习方法等方面的问题,造成会计模拟实习的教学内容以手工会计模拟实习为主,落后于大部分企业的会计电算化,实习教学效果不佳,本文将如何进行这方面的教学改革作一些探讨。

民办本科高校省级会计技术实验教学示范中心的建设与探索

根据教育部2017年教育统计数据显示,全国共有426所民办本科高校,其中独立学院有265所,都开设了会计学专业或财务管理、审计学等相关专业,比较重视实践教学,建设了相关专业的实验(训)室,开展了专业实验(训)课程教学,也有一定的特色,但对如何建设会计技术实验教学示范中心的研究和实践就比较少。因此加强会计实验教学示范中心的建设,并在此平台下开展实验教学,对提高会计实验教学的效果,提升学生的专业动手能力有着非常重要的作用。本文提出构建双轨双循环实验教学体系,将学科竞赛有机融入实验课程教学,实现实验教学与科研、工程和社会等实践相结合,加强管理模式创新,探索互联网+下会计实验课程教学改革,在一定程度和范围上起到了会计实验教学示范作用。

财务软件操作难点问题解析——用友ERP-U872薪资管理子系统

随着企业需求的不断提高,财务软件在使用和功能方面,在发生着巨大的变化和升级。企业财务人员在操作过程中会遇到许多的新问题,操作不当会引起许多的麻烦,或无法继续下一步运行。本文以用友ERP-U872薪资管理子系统为例,介绍在操作过程中可能会遇到的疑难问题,运用具体实例及操作图片,提现解决的办法,旨在提高企业财务人员或在校会计专业学生操作和应用财务软件的能力。

民办高校会计专业实验课程学生成绩考核探讨

随着教育改革的深入,民办教育促进法的实施,民办高校发展非常迅速,大部分学校开设了会计专业或相关专业,为了提高实践动手能力,都开设了校内实验课程,而且各有特色,但对学生课程成绩的考核没有形成一个统一的模式,或具体考核指标及其所占比例各不相同,因此如何客观公平公正地评定学生的实验成绩,很有探讨的必要。本文主要从开设的实训课程分类别地进行分析,旨在完善会计专业实验课程的考核和评定体系,具有一定的借鉴作用。

基于应用型本科人才培养的会计实践教学体系的构建

会计实践教学是应用型会计人才培养过程中的一个重要环节,构建科学合理的实践教学体系,有利于学生专业实践能力的培养。本文基于广州会计学专业应用本科实践教学现状调查,结合广州商学院实践教学之经验,提出了构建全方位、多模块、双轨双循环实践教学体系,以实现应用型本科会计学专业人才培养目标。