屋顶纸盒灌装机灌装室气流模拟及优化

为研究不同速度气流对无菌灌装环境建立的影响,以屋顶纸盒灌装预洁净和灌装工况为研究对象,设置0.5,1.0,1.5 m/s 3种速度的入口气流作为对比,建立欧拉-拉格朗日模型,运用Fluent软件模拟分析预洁净工况颗粒运动轨迹及清除效率,基于动网格技术分析灌装时250,500,1000 mL规格屋顶纸盒运动对灌装室两侧出口气流压强的影响,通过试验验证模拟分析的有效性。结果表明,预洁净工况下,0.5,1.0,1.5 m/s入口气流对于颗粒的清除效率分别为42%,95%,96%;灌装工况下,两侧出口气流压强随入口气流速度增大而增大,随纸盒规格增大而减小;对于1000 mL屋顶纸盒,入口气流1.5 m/s下两侧出口气流压强仍未满足基本要求。通过添加导流板优化入口气流轨迹,显著提高了两侧出口气流压强;所建分析模型及模拟方法有效。研究为此类无菌灌装室气流优化设计提供支撑。

超宽双箱式钢主梁大节段制造工艺及精度控制措施

超宽双箱式钢主梁大节段结构复杂,工厂加工制造精度控制难度大,易造成施工困难。以九龙湖过江大桥工程为例,制定超宽双箱式钢主梁大节段制造工艺、确立超宽双箱式主梁大节段制造质量控制措施,包括超宽双箱式主梁大节段制造总拼胎架设置、制造线型控制、温度伸缩及焊接收缩控制、焊接精度控制,经检验,总拼后的钢主梁大节段各主要项点均达到并优于标准要求,表明该工艺和精度控制措施可行,能保证超宽双箱式钢主梁大节段的制造质量,可为同类钢主梁大节段制造提供参考。

浅谈高等职业院校“双能型”教师概念及内涵

笔者通过文献研究法、政策分析法和比较研究法,广泛借鉴国内外高职教师培养的相关经验,提出了基于"三方需求"的、以"双维双能力"为核心的"双能型"教师概念,希望为"双能型"教师概念及内涵作出较为全面、具体的叙述,为我国高职院校教师队伍建设提供参考和借鉴。