高职院校教师教学能力数字化转型研究

数字化转型是高职院校教师能力提升的时代要求,也是我国职业教育实现跨越式发展的宝贵机遇。同时,数字化转型在推动教育数字化理念的革新和教学模式的深刻变革中发挥着重要作用。对此,有必要从新时代“四有”好教师的塑造、现代信息技术的迅猛发展以及学习者对生态学习的迫切需求三个维度,深入探讨高职院校教师教学能力数字化转型的紧迫性,持续深化对教师教学能力数字化转型的思考与实践,以推动高职院校教师教学能力的数字化转型,助力职业教育的数字化转型。

“双高计划”背景下高职院校教师教学创新团队建设研究

以“双高计划”为契机,加强“三教”改革,落实以人为本的育人任务,建设优秀的教学和科研队伍是高职院校发展中非常重要的一环。同时,“双高计划”以及社会需求的不断变化,也对高职院校高质量发展提出了新的要求。文章基于“双高计划”背景下高职院校教师教学创新团队的建设现状,对教学创新团队在提升教育教学质量、促进教师专业发展中的核心作用进行了深入分析,指出了高职院校教师教学创新团队建设中存在的问题与面临的挑战,提出了一系列针对性的建设策略,并对高职院校教师教学创新团队建设提出了具体建议,旨在为高职院校教师教学创新团队的有效建设提供理论与实践指导。

利用信息化环境提高中职数学教学实效性

随着我国中职教育的不断深化改革,在数学教学中利用信息技术可以突破教学难点以及重点,激发学生对数学学科的兴趣,促进学生开展个性化学习.本文主要针对利用信息化环境提高中职数学教学的实效性进行分析和阐述,希望给予我国中职教育以参考和借鉴.

政府科技项目第三方评价的影响因素与发展对策

本文通过对国内外文献进行梳理,采用问卷调查方法进行研究,发现机构属性、制度保障、过程规范和机构能力建设是影响第三方科技评价效果的重要因素。强化第三方机构独立性,加强第三方科技评价的制度建设和第三方科技评价机构的能力建设是优化第三方科技评价效果的重要途径。

试述中职数学有效性教学的提高策略

现在的教学，都在提高教学的有效性，提倡将学生作为学习主体，从基础进行教学，将学习的知识和生活相结合，以运用知识的课程理念为指导，开展多层次的教育模式，因材施教，建立全面的教学评价体系。然而，中职学校和普通高中相比，在数学教学有效性方面更加艰难，因此数学教师需要投入更多的时间和精力来研究和实践。数学教师要不断地更新理念，学习提高数学教学效率的新的改革理论，采取新的措施，努力担当勇于探索和创新的课程实践者。相信通过中职数学教学有效性的实践与探索，中职数学课堂教学的有效性必然能够得到充分的改善和提高。

阿米巴模式在光明科技公司经营管理中的应用研究

创新型科技公司所起到的作用在企业为国家创新创造经济利益和社会利益的过程中扮演着非常重要的角色,且无可替代,这些作用诸如提供就业岗位、培养人才、促进经济发展等。那么,在这种情境下,能否找到一些适宜的、适合的、科学的方法及正确的经营管理策略来不断地进行深化的可持续发展之路来立足于创新型科技公司之林成为关键的问题。本文以创新型科技公司光明科技公司为例,通过分析个案,剖析阿米巴经营管理模式在公司的应用,从中得到一些启示,帮助现在正在开展创业的创新型科技企公司以及转型困难的传统企业去解决问题,以求科学、合理、完善的管理,健康、有序、适宜地走出一条可持续发展道路。

乡村振兴战略背景下山东省农村社区治理问题研判与路径探索

本文针对农村社区治理问题进行研究和剖析,阐述了乡村振兴战略背景下农村社区治理组织功能嬗变的原因,进而根据乡村振兴战略背景下农村社区治理现存的问题,探索内外兼治的切实可行路径,从而促进农村社区治理水平不断提高。

关于路桥施工试验检测技术的应用研究

随着科学技术水平的不断提高,使得路桥检测技术也随之得以发展,并呈现高精度、高水平和自动化的趋势发展。在此基础上,在对道路桥梁进行试验检测的过程中,相应的技术手段、检测流程和检测的设备都得以优化和更新,从而保障了路桥工程实施的实时监测和连续性,给工程发展和建设创造了更好的环境和条件,促进工程建设的整体水平不断提高,给未来路桥的使用奠定了坚实的基础。本文就道路桥梁试验检测技术应用进行分析。

合理构建民办高校教学质量监控与保障体系

在分析民办高校教学质量监控中存在的不足及认识建立教学质量监控体系的必要性基础上，构建了民办高校教学质量监控与保障体系的框架，并对民办高校教学质量监控与保障体系的主要环节进行了分析。

南水北调山东段大型水泵机组运行状况分析

针对山东省南水北调大型泵站机组(包括水泵和电机)运行现状及存在的问题,分析原因,提出解决问题的技术措施。

南水北调大型电气设备运行维护机制探讨

总结山东省南水北调大型电气设备运行期的现状,分析潜在风险,对维修机制进行了探讨。