意识重建:实现语文创新教育的理性诉求

基于推进语文素质教育的核心问题思考，本文提出实现语文创新教育的理性诉求的基本框架：创造意识、人本意识、整体意识、开放意识、动态意识、问题意识、质量意识、关联意识、批判意识和生活意识这十大形态性意识的重建。

中职生语文学习习惯心理调查与思考

著名教育家叶圣陶认为教育就是养成良好的行为习惯，而良好的行为习惯是基于学生健康的心理和健全的人格。中职生语文学习行为习惯心理调查，意在通过调研真实了解目前中职生语文学习行为习惯心理现状，分析存在问题，从而富有针对性地通过设计多元化、个性化目标评价体系，激发学生学习兴趣，培养良好的语文学习习惯，提升中职生语文能力。