响应面法优化山地五月茶黄酮提取工艺

利用响应面法优化山地五月茶黄酮的提取工艺。通过单因素试验,探讨乙醇浓度、料液比、提取时间和提取温度对山地五月茶黄酮提取率的影响。应用响应面法软件分析,确定山地五月茶黄酮的最佳提取工艺条件。结果显示,山地五月茶黄酮的最佳提取条件为乙醇浓度57%、料液比1∶39、提取温度84℃、加热回流提取100 min,黄酮得率为(0.1189±0.02)。通过响应面法建立山地五月茶黄酮的提取工艺,为山地五月茶的资源利用、研究开发等提供科学依据。

基于英语学习活动观的初中英语诗歌教学探究--以Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7为例

分析目前初中英语诗歌教学存在的问题。以英语学习活动观为理论基础,以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section A阅读部分的诗歌为例,探究基于英语学习活动观的诗歌教学方法,即学思结合,理解诗歌;学用结合,内化诗歌;学创结合,仿写诗歌。指出在初中英语诗歌教学中,教师要通过设置学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动,发展学生的语言理解和表达能力,提升其诗歌鉴赏水平和思维品质,使其树立正确的人生观和价值观。

基于思维浸入式学习的初中英语阅读教学探究

介绍思维浸入式学习的内涵。梳理概括基于思维浸入式学习的英语阅读教学的特征。结合人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 6 I’m going to study computer science Section B阅读部分的教学实例,探索基于思维浸入式学习的初中英语阅读教学策略,即从学生视角出发,创设真实情境;从学生经验出发,深度融入语篇;从学生能力出发,设计实践活动;从学生情感出发,落实核心素养。