线上线下融合式电子技术综合实验的教学模式研究

本文探讨了线上线下融合式教学模式在电子技术综合实验课程中的应用。该课程作为工科电类专业的重要实践环节,旨在培养学生的系统性、工程性和实践性电子技术应用能力。针对教学过程中的痛点和课程目标,本文提出了具体的线上线下融合式教学策略,并详细介绍了教学实施过程与效果。研究结果显示,该教学模式有效提升了学生的学习积极性和实践能力,为培养高素质应用型电子技术人才提供了有益参考。

电力系统继电保护课程思政教学案例实践与思考

通过案例式教学,利用课程思政,以大国工匠精神、科技报国信念、工程伦理判断、审美为导向产出深化培养方案,并给出了基于层次分析法的思政案例分析过程。