信息时代地方高校图书馆开展社会服务浅探

信息时代,随着网络技术和数字技术的快速发展,作为信息聚集地的地方高校图书馆应充分发挥信息资源优势,在服务好本校教学科研的同时,打破长期以来只对校内开放和服务的传统,主动融入社会,面向全社会开放,为地方经济发展和文化建设服务,最终实现信息资源的社会共享。

对加强地方高校图书馆特色文献建设的思考——以昭通学院图书馆为例

在信息时代,传统的图书馆已经很难满足教师和学生对信息的需求,这就要求地方高校图书馆要加强特色文献资源建设,突出本馆特色,增强图书馆的社会竞争实力。一方面为广大师生提供更为专业、更为系统的文献信息服务;另一方面节约图书馆建设经费,促进文献信息资源的社会共享,提高文献资源的利用率,有效提升地方高校图书馆的服务水平。

浅谈口述历史与图书馆地方文献馆藏建设——以云南省昭通市为例

阐述了口述历史文献的价值,分析了昭通口述历史文献资源的现状,指出口述历史是地方文献的重要组成部分,收集整理口述历史是图书馆形成特色馆藏、促进馆藏多元化的重要途径。

以专升本为契机深化图书馆人力资源管理——以昭通师范高等专科学校图书馆为例

论述了专科学校在升本期间或升本后,图书馆面对的新挑战和发展契机,在分析专升本学校图书馆人力资源现状的基础上,提出了图书馆深化人力资源开发与管理的措施。

贫困地区高校图书馆面向社会有偿服务浅探

贫困地区高校图书馆应充分利用自己的资源优势,面向社会开展适度的有偿服务。在促进图书馆建设和发展的基础上,更好地为学校的教学、科研工作以及地方经济、文化建设服务。

升本对高校图书馆建设的影响和措施

本文介绍了高校升本后图书馆在馆舍建设、文献资源建设、人力资源建设等方面对图书馆产生的影响;以及图书馆应如何抓住机遇和挑战,采取相应措施,发展壮大图书馆事业。

论我国高校图书馆文献资源建设

图书馆是我国高校的重要组成部分，是高校搜集、整理、收藏图书资料供教师、学生阅览、参考的场所。加强图书馆建设，可以有效增强教育学生、培养人才的效果，更可以为高校的科研在信息上提供重要的保障。本文对我国图书馆的发展史及高校图书馆文献资源建设进行了阐述。

地方高校图书馆对非物质文化遗产的保护及措施——以云南省昭通市为例

论述了地方高校图书馆参与对非物质文化遗产的保护,既是图书馆的职能要求,也是图书馆自身发展的需要;探索了图书馆参与非物质文化遗产保护的措施。

对高校图书馆引入环境音乐的思考

简单介绍了环境音乐的产生及其概念。论述了在高校图书馆中引入环境音乐可以掩盖噪音、缓解读者疲劳、提高文献利用率,也能在一定程度上缓解图书馆工作人员的职业倦怠、提高服务工作水平。并论述了在实际工作中对环境音乐曲目、音量大小及播放的时间、地点的选择。

图书馆对非物质文化遗产——四筒鼓舞的保护和利用

介绍了省级非物质文化遗产—四筒鼓舞的概况,提出了在图书馆建立四筒鼓舞资料数据库,并开发利用,既是图书馆自身发展的需要,也是传承与弘扬四筒鼓舞的需要。

昭通师专图书馆在信息时代的发展策略

在分析昭通师专图书馆现状的基础上,结合昭通师专实际情况和发展目标,对图书馆进行重新定位,探讨实现定位功能要采取的策略。

农村留守儿童问题的治理模式探析

农村留守儿童问题具有广泛性、复杂性及公共性等特点。这些年在解决农村留守儿童问题过程中,随着众多社会主体的参与,逐渐形成了政府、学校、家庭、社会、企业等力量共同治理的模式,这一模式显现出多元治理的特点,对于农村留守儿童问题的解决大有裨益,但也有尚待完善之处。

以生定教,以本为纲,以师为导——浅谈中学语文课堂中学生、文本、教师的关系

一个优秀的语文教师应该充分利用好课堂,立足文本,更要超越文本,从"教"转变为关注学生"学"。引导学生去产生质疑,让学生激起思维的波澜,通过他们自己的思考,自觉主动地去获取语文知识,培养能力。语文教学应最终实现教师通过文本引导学生,体味语文课之所以为语文课的根本——"语文味"。

信息网络时代培养大学生媒介素养刻不容缓

信息网络时代,大众媒介正在侵袭着人类的灿烂文明,它对大学生的影响已经到了"全方位"、"全天候"的程度,从根本上改变着他们的学习、生活、思维和处事的方式。谁也不能否认现代媒介给社会和个人发展带来了许多的积极影响。但与此同时,大学生不可避免地受到无所不在的媒介所制造的大众文化的负面浸染。因此为了促进大学生的健康成长,培养大学生具备信息时代的新素质———媒介素养,已刻不容缓。

论地方高校大学生职业生涯规划教育

本文介绍了职业生涯规划的发展和地方高校人才培养方面存在的问题,提出了地方高校在大学生职业生涯规划教育上的一些措施。

新形势下创新高校师范语文教育专业人才培养模式的措施

随着我国高等教育的迅速扩招,高校毕业生就业形势严峻,自主择业,宽口径就业已经成为高校毕业生就业的大趋势。为了适应自主化、多元化就业趋势的挑战,各高校的师范院校语文教育专业一定要适应社会新发展的需要,不能再照搬几年前甚至几十年前的旧模式,而要大胆创新人才培养模式,使我们培养的大学毕业生在未来的人才市场上更具竞争力。

夜郎和西僰与昭通政区之渊源

春秋至西汉初年六百多年间,在今川西南、滇东北的昭通、曲靖至贵州西部一带,方国、部落林立,互争雄长,西僰、牂柯、夜郎为其代表,曾经名噪一时,称雄一方,既参加中原盟会,又与巴、楚、邛都、滇国交通。汉武帝开西南夷,正是以部族为基础,在僰人区域设置犍为郡,夜郎境域则为牂牁郡、滇为益州郡、邛都为越嶲郡。夜郎西部包括有今天云南昭通,贵州赫章、威宁等境域,此时的昭通境内还有与夜郎并称的"僰侯国",犍为南部的朱提(今昭通)地区则也称为"西僰"。

高校开展职业生涯规划教育的思考

介绍了职业生涯规划的发展与重要作用,由于目前大学生普遍缺乏职业生涯规划意识,根据当前教育和学生的特点提出相应的措施。

论瑜伽八支对大学生身心发展的影响

大学生正处于身心发展的重要时期,学习、就业等压力,会影响大学生的身心健康;而瑜伽不仅能够平缓情绪、放松心灵,还能锻炼身体、塑造形体、提高气质。本文简述了瑜伽的起源、发展及特点,分析了当代大学生身心状态,以瑜伽的八支分内容为依据,论述了瑜伽是让心灵平静的最好方法。通过瑜伽八支分的练习,可以让学生身体以及心理等各个方面都得到充分锻炼,释放身心压力,将内在潜能激发出来,全面提升同学们的身心健康,最终达到身心与自然的和谐统一。

课程思政背景下舞蹈课程教学改革与实践研究

舞蹈课程作为艺术类课程的一项,承担着"课程思政"的重要任务,其优势在于更能直接挖掘其人性中的"真、善、美"思政元素,将思政教育注入于"无形",以美育人、以美化人。舞蹈课程教学的改革实践过程是提升思想政治教育亲和力的过程,是引领学生感悟人类共同情感,弘扬人生价值的实践过程。舞蹈课程的教学改革必须优化舞蹈教学课程体系,将思想政治教学元素贯穿于整个教学环节当中,以"人性化"思维重塑舞蹈教学新貌,设计出适应于当代大学生人才培养的舞蹈艺术教学内容及教学环节,实现舞蹈教学的全员育人,全方位育人,全过程育人目标,最终构建起"大思政"的育人新格局。