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浅析高职院校毕业生就业问题及对策
被引量:
5
1
作者
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2006年第1期44-46,共3页
高职毕业生能否顺利就业是高职院校发展的关键。解决好高职毕业生就业难问题,已成为高职院校重中之重的工作。文章从分析高职毕业生就业现状入手,提出了应对毕业生就业难问题的几种对策。
关键词
高职院校
毕业生
就业
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职称材料
高职院校学分制改革之我见
被引量:
1
2
作者
范晓鹤
《科技信息》
2008年第26期222-,254,共2页
学分制是我国高校教育教学改革的方向,也是高职院校教学改革,提高教学质量的必然要求。文章从对学分制内涵的认识出发,在分析学分制优点的基础上阐述了高职院校实施学分制教学改革的思路,以及实施学分制过程中需要重视的问题。
关键词
高职院校
学分制
改革
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职称材料
高职院校系部教学档案管理刍议
3
作者
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2005年第4期26-28,共3页
档案信息开发不仅可以为档案本身的发展提供更多、更好的条件,而且能够使档案作为信息资源更好地为教学、科研服务,让更多人共享,从而提高高职院校档案信息资源的利用价值。
关键词
教学档案管理
档案研究
信息开发
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职称材料
基于JPEG文件结构特征码的数据恢复技术分析与实现
被引量:
2
4
作者
袁海峰
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2016年第1期31-35,共5页
结合实例分析,介绍了基于文件结构特征码.在文件系统完全被破坏,无法根据文件系统识别文件名、文件存储位置和文件大小等属性时,通过比对文件结构特征码,使用Win Hex磁盘编辑软件,能恢复出有效数据文件的数据恢复技术.
关键词
WIN
HEX
文件结构特征码
数据恢复
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职称材料
提高小学生作文能力的几点浅想
5
作者
范晓鹤
《今天》
2020年第12期108-109,共2页
新的课程理念告诉我们,教师应该解放思想,采用生动、灵活的教学方法去诱发儿童的创作灵感,大胆让学生去想、去画、去做,尊重学生的个体差异,留给学生自由的想象空间,赞扬有独特想法的同学,支持他们与众不同的观点。我希望能在我的指导...
新的课程理念告诉我们,教师应该解放思想,采用生动、灵活的教学方法去诱发儿童的创作灵感,大胆让学生去想、去画、去做,尊重学生的个体差异,留给学生自由的想象空间,赞扬有独特想法的同学,支持他们与众不同的观点。我希望能在我的指导和帮助下,写出自己的故事,自己的情感,自己的思想。
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关键词
兴趣
想象
积累
创新
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职称材料
浅谈小学语文探究性学习
6
作者
范晓鹤
《休闲》
2020年第4期0219-0219,共1页
围绕语文新课程标准,就小学语文中开展探究性学习,对如何营造民主课堂,激发自主探究欲望,创设问题情景,诱 导学生质疑探究;创设自主探究潜能等做了有益尝试,旨在拓展学生的知识面、开拓学生的视野,从而有效的提高语文教学水平 ...
围绕语文新课程标准,就小学语文中开展探究性学习,对如何营造民主课堂,激发自主探究欲望,创设问题情景,诱 导学生质疑探究;创设自主探究潜能等做了有益尝试,旨在拓展学生的知识面、开拓学生的视野,从而有效的提高语文教学水平 和教学质量。
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关键词
小学语文
探究
尝试
教育观念
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职称材料
有关小学德育教育的点滴感悟
7
作者
范晓鹤
《新丝路(中旬)》
2019年第12期0168-0168,共1页
德育就是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统地影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想品德和道德品质的教育”。即德育就是培养受教育者道德品质的活动,内容包括思想教育、政治教育、...
德育就是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统地影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想品德和道德品质的教育”。即德育就是培养受教育者道德品质的活动,内容包括思想教育、政治教育、法制教育和道德教育几方面。现在也有人把心理健康归为德育。
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关键词
小学
德育教育
感悟
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职称材料
题名
浅析高职院校毕业生就业问题及对策
被引量:
5
1
作者
范晓鹤
机构
苏州市职业大学实用外语系
出处
《苏州市职业大学学报》
2006年第1期44-46,共3页
文摘
高职毕业生能否顺利就业是高职院校发展的关键。解决好高职毕业生就业难问题,已成为高职院校重中之重的工作。文章从分析高职毕业生就业现状入手,提出了应对毕业生就业难问题的几种对策。
关键词
高职院校
毕业生
就业
Keywords
college
graduates
employment
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高职院校学分制改革之我见
被引量:
1
2
作者
范晓鹤
机构
苏州大学教育学院
出处
《科技信息》
2008年第26期222-,254,共2页
文摘
学分制是我国高校教育教学改革的方向,也是高职院校教学改革,提高教学质量的必然要求。文章从对学分制内涵的认识出发,在分析学分制优点的基础上阐述了高职院校实施学分制教学改革的思路,以及实施学分制过程中需要重视的问题。
关键词
高职院校
学分制
改革
Keywords
high vocational institute
credit system
reform
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校系部教学档案管理刍议
3
作者
范晓鹤
机构
苏州市职业大学实用外语系
出处
《苏州市职业大学学报》
2005年第4期26-28,共3页
文摘
档案信息开发不仅可以为档案本身的发展提供更多、更好的条件,而且能够使档案作为信息资源更好地为教学、科研服务,让更多人共享,从而提高高职院校档案信息资源的利用价值。
关键词
教学档案管理
档案研究
信息开发
Keywords
college archive management
archive study
information utilization
分类号
G472.4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于JPEG文件结构特征码的数据恢复技术分析与实现
被引量:
2
4
作者
袁海峰
范晓鹤
机构
苏州科技大学网络与教育技术中心
苏州市职业大学商学院
出处
《苏州市职业大学学报》
2016年第1期31-35,共5页
文摘
结合实例分析,介绍了基于文件结构特征码.在文件系统完全被破坏,无法根据文件系统识别文件名、文件存储位置和文件大小等属性时,通过比对文件结构特征码,使用Win Hex磁盘编辑软件,能恢复出有效数据文件的数据恢复技术.
关键词
WIN
HEX
文件结构特征码
数据恢复
Keywords
Win Hex
signature of files
data recovery
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
提高小学生作文能力的几点浅想
5
作者
范晓鹤
机构
河南省许昌市南关村小学
出处
《今天》
2020年第12期108-109,共2页
文摘
新的课程理念告诉我们,教师应该解放思想,采用生动、灵活的教学方法去诱发儿童的创作灵感,大胆让学生去想、去画、去做,尊重学生的个体差异,留给学生自由的想象空间,赞扬有独特想法的同学,支持他们与众不同的观点。我希望能在我的指导和帮助下,写出自己的故事,自己的情感,自己的思想。
关键词
兴趣
想象
积累
创新
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
浅谈小学语文探究性学习
6
作者
范晓鹤
机构
许昌市南关村小学
出处
《休闲》
2020年第4期0219-0219,共1页
文摘
围绕语文新课程标准,就小学语文中开展探究性学习,对如何营造民主课堂,激发自主探究欲望,创设问题情景,诱 导学生质疑探究;创设自主探究潜能等做了有益尝试,旨在拓展学生的知识面、开拓学生的视野,从而有效的提高语文教学水平 和教学质量。
关键词
小学语文
探究
尝试
教育观念
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
有关小学德育教育的点滴感悟
7
作者
范晓鹤
机构
许昌市南关村小学
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第12期0168-0168,共1页
文摘
德育就是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统地影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想品德和道德品质的教育”。即德育就是培养受教育者道德品质的活动,内容包括思想教育、政治教育、法制教育和道德教育几方面。现在也有人把心理健康归为德育。
关键词
小学
德育教育
感悟
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析高职院校毕业生就业问题及对策
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2006
5
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职称材料
2
高职院校学分制改革之我见
范晓鹤
《科技信息》
2008
1
下载PDF
职称材料
3
高职院校系部教学档案管理刍议
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
基于JPEG文件结构特征码的数据恢复技术分析与实现
袁海峰
范晓鹤
《苏州市职业大学学报》
2016
2
下载PDF
职称材料
5
提高小学生作文能力的几点浅想
范晓鹤
《今天》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈小学语文探究性学习
范晓鹤
《休闲》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
有关小学德育教育的点滴感悟
范晓鹤
《新丝路(中旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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