分层教学法在初中数学教学中的应用研究

随着素质教育的发展,教师开始关注每个学生的发展。每个学生由于遗传因素、生长环境、身心发展特点都有差异,所以教师可以运用分层教学法解决学生的差异问题,从而让每个学生都能有所发展。

问题导学法在数学教学中的应用探究

'问题导学法'逐渐被应用到数学教学中,其对吸引学生注意力、提高学生自主学习能力有很大帮助。文章对问题导学法在教学过程中的应用进行分析,并从结合实际问题、结合问题情境、结合课后作业等方面提出应用策略。

谈多媒体在初中数学课堂教学中的应用与反思

信息化技术的出现给我们的生活带来了翻天覆地的改变,特别是在教学的过程中,多媒体技术的运用有效地激发了学生的学习能力,提高了学生的学习积极性,课堂效率也有明显的提升,由此可见多媒体技术发挥了重要的作用。但是我们要知道,多媒体技术只是课堂教学的辅助手段,如果不能够合理的运用,就容易取得相反的效果。这也就要求我们教师能够在教学的过程中合理的运用多媒体技术,避免走入教学的误区。

初中数学课应让教学与活动相互渗透

活动教学中最突出的就是强调学生的自主参与性,活动教学中的活动是以学生学习兴趣和内在需要为基础,以主动探究、变革、改造活动对象为特征。

初中班主任工作中沟通技巧的思考

初中阶段的学生主要以学习为主,但是还是有很多因素影响着他们,如习惯、动机、兴趣、意志、情感等。作为一名老师,为了与他们和谐相处,成为他们的朋友,就必须了解学生的所思所想。本文通过对初中班主任工作中的沟通技巧进行探析,总结了以下三点沟通技巧。