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试论趣味游戏在小学数学课堂的积极应用
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作者 范杰凯 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期41-41,共1页
随着新课改的持续推进,教育工作者们开始针对教育水平进行不断的革新,其中,本着以学生兴趣为主的教学,成为了他们研究的重点。尤其是以趣味游戏引入学生课堂的方式,可以让小学数学轻松化,从而获取知识更加的便捷。
关键词 趣味游戏 小学数学 课堂实践 积极应用
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