初中语文阅读教学现存问题及对策分析

初中语文教学中阅读教学是核心部分,但是从目前情况分析,教学成效并不显著,这与教师的教学策略有着极大的关系,而且教师与学生的沟通相对较少,导致课堂教学效率相对较低。文章中重点分析了当前初中语文阅读教学存在的弊端,然后针对弊端提出优化的改进策略,进一步推动初中语文教学迎来新的发展阶段。