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巧用精彩语言 激发学生语文兴趣
被引量:
1
1
作者
范栓霞
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第6期132-132,共1页
兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力,激发学生兴趣是学生主动学习的关键,而教师精彩的语言是激发学生兴趣的有效途径。因此,教师应充分运用精彩语言,激发学生求知欲,使其在轻松愉快的氛围中主动活泼地获得知识,全面提高语言能力。
关键词
精彩语言
语文教学
学习兴趣
教师素质
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职称材料
题名
巧用精彩语言 激发学生语文兴趣
被引量:
1
1
作者
范栓霞
机构
河南省偃师市教师进修学校
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第6期132-132,共1页
文摘
兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力,激发学生兴趣是学生主动学习的关键,而教师精彩的语言是激发学生兴趣的有效途径。因此,教师应充分运用精彩语言,激发学生求知欲,使其在轻松愉快的氛围中主动活泼地获得知识,全面提高语言能力。
关键词
精彩语言
语文教学
学习兴趣
教师素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6
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作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用精彩语言 激发学生语文兴趣
范栓霞
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007
1
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