思想引领:辅导员的定位与角色研究

大学是追求真理的地方,是思想的产物。大学的本质属性就是对学生进行思想的引领,中外大学概莫如此。辅导员是大学生健康成长的人生导师、知心朋友,对大学生进行思想引领是辅导员工作的主色。要建设好辅导员队伍,切实发挥好辅导员在对大学生进行思想引领方面所起的作用,为大学生健康成长提供强有力的思想保证。

试论高校思想政治教育环境的优化

研究和分析高校思想政治教育环境在加强高校思想政治教育前沿阵地建设中有其必要性。当前高校思想政治教育环境面临来自国际政治复杂多变、国内经济转型和文化多元化的影响,因此加强高校宣传思想工作是抵御外部环境挑战的有效策略。

发挥思想政治教育优势论析

思想政治教育优势是通过向社会传播和弘扬社会主义核心价值观以达到凝聚社会共识。高校发挥思想政治教育优势的特殊性,在于通过育人功能的发挥来影响社会和服务社会。发挥思想政治教育优势,是培养社会主义事业可靠接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的政治保障。思想政治教育优势具体表现为意识形态优势、理论宣传优势和实践优势。当前大学生在政治认同、价值观方面存在一定程度的偏差,通过发挥思想政治教育优势可以促进大学生思想政治素质提高。发挥思想政治教育优势的主要途径,是夯实高校意识形态前沿阵地地位,营造大学生思想政治教育氛围,优化和创新思想政治教育载体,来促进大学生自我教育。

“汉唐风范”视域下的“大中国画”观——潘絜兹艺术理论探析

潘絜兹是中国现当代美术史中一位重要的工笔重彩画家、美术理论家、教育家和敦煌学者,被认为是学者型画家和工笔重彩画界的引领者。他为发展中国工笔重彩绘画投入了毕生精力,有力地推动和影响了现当代中国工笔重彩绘画的传承与发展。该文从潘絜兹"大中国画"观切入,探析潘絜兹的艺术理论及其意义。

构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制

近几年,辽宁省创新思想政治教育载体,组织开展"千名辅导员访万家"活动,促进学校与家庭、辅导员与家长的联系,形成学校教育和家庭教育的强大合力,构建了学校教育与家庭教育相结合的长效机制,取得了大学生思想政治教育的实效。

黑龙江早期油画的创作特征研究

黑龙江位于中国的北方,由此生成独特的自然环境和人文风貌。独特的地域特性会对当地艺术家的审美产生潜移默化的影响,进而表现在艺术作品中。文章总结了20世纪初、50年代初至70年代末,以及20世纪最后20年的油画创作特征,并对黑龙江油画创作的现状进行了分析。以每个阶段代表性的油画作品作为具体分析的切入点,剖析不同历史时期油画所反映的历史发展特点和文化,进而探讨黑龙江现代油画的发展方向,以及如何在凸显黑龙江地域文化的基础上创作出具有深刻人文思想和社会哲思内涵的油画作品。