营造人文环境 内化学生素质

教育是手段,成长是目地,教育是为了学生更好、更快地成长,教育的最终结果是让学生学会自我教育。为此,我们注重养成教育,用爱国、创业、求实、奉献的大庆精神教育引领学生,内化学生素质,目的是引导学生如何做人、做事,如何认识自我。

职校学困生心理成因分析

职校学生这个特殊的群体,在面对知识经济时代激烈竞争的情况下,他们的心理压力加大。针对他们面临的客观条件,学生成长的环境,学校的培养目标等实际,要正确分析他们心理问题的成因,存在问题的主要现象,进行深刻剖析,确定解决心理问题的有效方法,这是职校教育必须正视的一个问题。