“分数的意义”教学实录与评析

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52页。教学目标:1.在操作、比较、交流、概括等活动中理解单位“1”和分数单位,进一步感悟分数的意义。2.体会单位“1”和分数单位之间的联系,感悟数的认识的一致性,培养用联系的眼光看问题的意识,发展数感。3.提升自主学习的意识与能力。教学重点:通过对单位“1”和分数单位的理解,进一步感悟分数的意义。教学难点:体会单位“1”与分数单位之间的联系,感悟数的认识的一致性。