健康宣教联合心理护理在肺结核合并肺癌患者治疗中的应用效果及肺功能影响

目的:分析健康宣教联合心理护理在肺结核合并肺癌患者治疗中的应用效果及对肺功能的影响。方法:参照入组标准选取2020年1月至2022年6月鸡西市人民医院收治的50例肺结核合并肺癌患者,以随机抽签法将患者分为对照组(采用常规护理方法)和观察组(采用健康宣教联合心理护理)。对比两组患者负面情绪评分、生活质量评分、肺功能指标、自我护理能力、知识掌握水平和遵医行为评分。结果:护理后,观察组负面情绪评分[焦虑评分:(17.76±1.21),抑郁评分:(16.25±1.33)]均低于对照组[(32.95±1.62)和(33.51±1.07)],生活质量评分[躯体功能:(83.67±6.92)分,生理功能:(84.67±6.84)分,活力:(85.79±7.72)分,社会功能:(88.97±7.31)分]、各项肺功能指标水平[第1秒用力呼气容积(FEV1):(3.51±0.55)L,用力肺活量(FVC):(3.85±0.73)L,第一秒用力呼气容积占用力呼气量的比值(FEV1/FVC):(80.46±9.62)%]、自我护理能力[(140.77±5.89)分]、知识掌握水平[(95.21±3.82)分]和遵医行为评分[(7.48±1.85)分]均高于对照组[(73.55±5.41)分、(72.21±6.39)分、(74.64±7.17)分、(75.49±8.52)分、(2.47±0.46)L、(2.78±0.31)L、(71.94±10.35)%、(110.95±6.62)分、(83.72±4.71)分、(5.83±1.76)分],差异均有统计学意义(t=37.562,P=0.000;t=50.557,P=0.000;t=5.761,P=0.000;t=6.656,P=0.000;t=5.291,P=0.000;t=6.004,P=0.000;t=7.252,P=0.000;t=6.825,P=0.000;t=3.015,P=0.004;t=16.827,P=0.000;t=9.473,P=0.000;t=3.231,P=0.002)。结论:联合护理综合益处十分显著,能够帮助肺结核合并肺癌患者显著减轻负面情绪,增强其自我护理能力,促使其积极地参与到疾病管理和治疗过程中,从而助力肺功能更好地恢复,促进生活品质改善。

长春地区部分林业和园林有害生物危害特征及防治技术

本文结合林业和园林工作实践,对长春地区部分林业和园林有害生物危害特征及防治技术进行了探讨和总结,以期为基层防治工作提供借鉴和参考。

栅格通信网络体系结构及关键技术研究

针对可管可控的通信网络如何更好地支持信息栅格应用进行了研究,提出了一种面向服务的栅格通信网络(GCN)体系结构,并对其中的关键技术进行了研究.该体系结构的核心思想是在现有通信网络基础上增加栅格网络服务(GNS),实现栅格应用信息的自动按需传送,在保证信息传送端到端QoS的同时尽可能提高网络资源利用率.在ATM/MPLS网络上,基于策略机制开发了GNS,构建了GCN原型系统,验证了GCN体系结构及关键技术的可行性.

MPLS网络的综合接纳控制算法

在多协议标记交换MPLS(MultiProtocol Label Switching)网络中,由于无法准确获取业务特征参数及汇聚后的业务流与单个业务流的业务特征不同,导致网络为业务分配的资源与其实际使用的资源不一致,因此仅依据控制面给出的理论可用带宽进行接纳控制决策将导致网络资源利用率降低。针对该问题提出一种新的接纳控制算法,该算法通过对带宽理论值与受控的端到端测量结果进行综合,获取网络的可用带宽,并作为接纳控制依据。通过构建实际试验环境进行了接纳控制试验。试验结果表明,采用推荐的接纳控制算法,可以提高低优先级业务的接纳成功率,并在一定程度上提供QoS保证,提高了网络资源利用率。

通信网络传送控制策略评价研究

为评价通信网络传送控制策略的优劣，提出了一种定量的通信网络应用效能综合评价指标体系及评价方法。基于这一评价指标体系，对通信网络传送控制策略的评价进行了研究。在给定网络资源、业务分布的情况下，对不同传送控制策略下通信网络应用效能随业务量大小变化情况进行了分析。对构建的策略控制的多协议标记交换（MPLS）试验网络进行了试验和策略评价，给出了通信网络评价指标在合理的策略控制下随业务量变化的趋势。试验结果表明，该评价指标体系可以为策略的合理性判定及策略优化提供参考。

一种ATM/MPLS网络的负荷分担方案

在某一ATM/MPLS体制的保证信息安全的通信试验网络中,网络流量呈星形分布,各个单元传送到中心节点应用网络的业务量通过单个100Mb/s以太网接口不能满足要求,需要通过多个端口接入MPLS网络。针对如何在接入的多个端口之间进行负荷分担的问题,提出了一种基于路由模式工作的防火墙网络地址转换NAT功能及MPLSTE实现的负荷分担方案,简单实用,该方案已经成功应用于实际的组网环境,并通过试验验证能够满足系统的应用需求。

无线ATM信元传送性能的一种实时测试方法

针对ATM交换机采用无线中继组网的特殊应用情况,从网络开通、运行的角度,提出了一种对无线ATM信元传送性能进行实时测试的方法。这种方法不必单独发送测试信元就可实现与错误有关的无线ATM信元传送性能的准确测量,可为实际无线环境下无线ATM信元的纠错性及网络性能的评估提供重要依据。

ATM交换机中心控制单元的设计与实现

中心控制单元是整个交换机设备的控制指挥中心,是管理和维护的硬件平台。本文给出了一种ATM交换机中心控制单元的设计方案,介绍了中心控制单元的功能及工作原理,并对内部各模块的功能及工作过程进行了较为详细的阐述。

松材线虫病的危害、传播途径和防控措施

本文简要阐述了松材线虫病的危害、传播途径及防控措施,以期为松材线虫病防治工作提供借鉴。

可光固化乙二醛-尿素预聚物的制备与表征

采用单因素试验法,以氢氧化钠为催化剂,乙二醛、尿素为原料合成乙二醛-尿素树脂;通过丙烯酸羟乙酯单体改性乙二醛-尿素树脂,合成一种可光固化的新型低黏度乙二醛-尿素预聚物;通过红外光谱、热重以及分子量测定分析改性乙二醛-尿素树脂性能.结果表明:当m(乙二醛-尿素树脂)∶m(丙烯酸羟乙酯)为1.5∶1,反应温度为60℃,反应时间为1 h时,制备的预聚物黏度适中,体系稳定性良好.

桐油基缩水甘油醚环氧树脂的合成及性能

以甲醇钠为催化剂,桐油、丙三醇为原料进行酯交换反应生成改性桐油基多元醇.用改性桐油基多元醇部分替代双酚A,在催化剂催化下与环氧氯丙烷反应合成桐油基缩水甘油醚环氧树脂.通过红外光谱和核磁共振氢谱分析桐油基缩水甘油醚环氧树脂性能.结果显示:改性桐油基多元醇经反应成功合成了桐油基缩水甘油醚环氧树脂,最优反应条件为桐油基多元醇替代量20%,n(环氧氯丙烷)∶n(双酚A)为4∶1,NaOH添加量为双酚A质量的40%,反应温度80℃,反应时间7 h,在此条件下合成的桐油基缩水甘油醚环氧树脂胶合强度为0.8038 MPa,环氧值为0.432.

学习知识 兴趣先行

学习思想政治课在很多人眼里是没有用的，有的学生觉得自己以后不学习文科，以后不用考思想政治，所以不学。有的学生认为即使学习文科，考试的时候分值比较低，不需要多用时间，所以也不认真地学。但是通过这么长时间的教学我总结出学生们之所以学习的情绪比较低，是因为老师讲得太枯燥了。如果我们把课讲得生动有趣，学生们肯定有兴趣学，有了兴趣肯定就有了学习的欲望。

弹性通信网络体系架构研究

针对现有网络中存在的灵活性、抗毁性、移动性和安全性等问题,提出了面向人机物互联的弹性通信网络体系架构,借助环境感知、自主决策和网络重构等手段提升网络自身的适变能力,使网络能够自主发现运行过程中潜在的故障,并能够通过自身的调整从故障中恢复,以及对自身性能进行优化。详细介绍了弹性通信网络体系架构,重点阐述了弹性通信网络的概念与特征、运行机理、参考模型和功能组成等内容。结合弹性通信网络的关键技术及其初步解决思路,对弹性通信网络今后的研究和发展进行了展望。

云南大理森林火灾以水灭火体系建设探讨

以水灭火是安全高效的森林火灾扑救方式,林区水源供给保障是森林火灾以水灭火的基本前提。结合大理州森林火灾以水灭火实际,从提升供水效率、便于日常运维管理、降低投资成本等方面综合分析,提出林区储水能力建设方法,同时从航空应急、专业队伍、装备配置、管理机制等方面提出加强森林火灾以水灭火体系建设措施。

网格技术在通信网管理中的应用

网格被称为第3代因特网,它的目标是实现互联网上所有资源的全面连通。在OGSA、OGSI和GT3的基础上,提出了网格技术应用于通信网管理中的实现方案,其中重点介绍了GT3下网格服务的开发。有权限的用户使用浏览器或其他应用程序登陆门户,访问通信网管理网格服务,实现了有权限的用户对通信网的定制管理。

管氏肿腿蜂防治松材线虫病媒介昆虫的原理及方法

对管氏肿腿蜂防治松材线虫病媒介昆虫的原理、方法和现状进行了阐述并提出了对策和建议,以期为松材线虫病防治提供参考。

我国林业发展的新形势和地方林业发展的对策

本文结合我国林业现状和发展趋势,对我国林业发展的新形势和地方林业发展的对策进行了初步探讨。

大理州森林防火体系建设现状和发展建议

通过对大理州森林防火体系现状分析,针对体系建设中存在的困难和问题以及实际工作的需要,对加强大理州森林防火体系建设提出了具体的意见建议和发展思路,对促进大理州森林防火工作具有指导意义和推动作用。

小学低年级学生“数感”的培养

小学低年级学生"数感"的形成是一个潜移默化、日渐积累的过程,需要结合学生生活经验,让学生充分感知和体验。

数学教学中的德育渗透策略研究

一个具有全面素养的人，既应具备丰富的学科知识，又应具备有感染力的人格。在数学教学中有针对性地渗透德育，充分体现“立德树人”的现代教育理念。要呈现我国辉煌的数学史成就，激发学生爱国情怀；巧妙抓住解题契机，培养学生良好的习惯；挖掘生活教育资源，促进学生主动愉快地学习。