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在中职德育课中渗透情感教育 被引量:1
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作者 范湖明 《福建教育研究(综合版)(B)》 2013年第3期12-13,共2页
情感是影响教学活动的重要因素。要想成功上好中职德育课,教师必须创设情知互促的教学格局,有效地渗透情感教育,激活学生的情感,陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣,促进学生养成良好的学习习惯,从而为中职生迈向成功的职业生涯... 情感是影响教学活动的重要因素。要想成功上好中职德育课,教师必须创设情知互促的教学格局,有效地渗透情感教育,激活学生的情感,陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣,促进学生养成良好的学习习惯,从而为中职生迈向成功的职业生涯奠定坚实的思想道德基础。 展开更多
关键词 中职德育课 情感教育 知情互促 渗透
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提高中职德育课教学实效的实践与思考
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作者 范湖明 《佳木斯职业学院学报》 2016年第2期135-,共1页
由于中职学校更加注重培养学生的专业能力,为了使学生能够在日后的工作中尽职尽责,积极的为社会做出贡献,必须要提高中职德育课的教学实效。本文就此展开讨论,并发表一些看法。
关键词 中职学校 德育课 教学实效 讨论
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