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Super simple songs资源在低段英语教学中的运用
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作者 范湖萍 《小学教学设计》 2021年第21期48-51,共4页
SSS是“Super simple songs”动作儿歌的简称,是全球最流行的英语启蒙教材之一,它将音乐、诗歌和手工等元素完美结合,让孩子在快乐的氛围中自然快速入门,并熟练掌握大量单词和句子的实际运用,同时提高孩子的韵律感和表演能力。
关键词 表演能力 启蒙教材 Super 韵律感 低段英语 教学中的运用 快速入门 实际运用
原文传递
交融图文定本意
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作者 范湖萍 《小学教学设计》 2020年第15期23-24,共2页
《英语课程标准》中提出五大维度目标:语言技能、语言知识、学习策略、情感态度与文化意识,这些目标是单独成为一个系统的,同等重要的,而非附属的、边缘地位的。目标的达成是多元的、立体交融的。它可以理解为"在过程中掌握方法,... 《英语课程标准》中提出五大维度目标:语言技能、语言知识、学习策略、情感态度与文化意识,这些目标是单独成为一个系统的,同等重要的,而非附属的、边缘地位的。目标的达成是多元的、立体交融的。它可以理解为"在过程中掌握方法,获取知识,形成能力,培养情感态度和价值观,渗透文化意识"。教师在制订教学目标时要避免偏重语言知识或情感体验和人文思想的现象,做到全面制订目标,找准平衡点。 展开更多
关键词 情感态度和价值观 边缘地位 人文思想 平衡点 教学目标 情感体验 学习策略 语言技能
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