职校生厌学的原因及对策

一、问题的提出 农村中学尤其是职业中学学生旷课严重,流失太多,全社会已关注这个问题.笔者从一九九九年九月开始对我校高一年级2个班追踪调查,其结果是每班均有流失,历经五个学期,共有39人失学,流失率达31%.本人执教20年来,走访、劝学次数无法统计,据调查,学生流失最根本的原因是厌学,现就学生厌学而辍学谈我一孔之见.

网络时代职校德育模式的构建

互联网在全球范围内的迅猛普及，既为职校德育工作提供了丰富的内容和便捷的方式，同时也会产生负面的影响。为此，学校德育工作者必须抓住机遇，因势利导，以网络连接学校、家庭和社会等各种德育资源，形成“立体化”的德育模式。

浅谈学生的“挫折教育”

一、问题的提出 目前,部分中小学生心理健康存在不同程度的问题,且看下面的报道:1998年,龙湾某职高一名女生因考试作弊被监考老师发现,承受不了压力,跳楼自杀;2000年7月,北京市丰台区某校一名初三学生因考试成绩不理想,从21层高楼纵身跳下;2001年3月,永嘉西溪乡一名初中生因打乒乓球输了,当场举刀杀死同学;2001年8月9日,平阳县麻步镇岙底村一位17岁的初三女学生,因中考没上线被母亲责备几句,竟然跳河自杀……

略论校长素质与学校建设

校长是一校之“魂”,是学校与教职工生存和发展的希望,从某种角度讲,校长能主牢学校以及教职工生存和发展的命运。由此可见,校长具备思想、能力、业务、身心、道德作风等方面的优良素质是何等重要。从微观度看,校长的素质直接关系一所学校发展的命脉与众多学生的学业前途;从宏观角度看,校长的素质则关系到国家与学术之兴衰,关系到我们国家在未来的发展进程中能否成为竞争优胜者。

谈教师兼职的利与弊

教师兼职,目前已成为一种社会现象.但仍然有许多地方的教育行政部门规定:教师不得在工作之余做其他兼职,教师不得进行有偿家教等.有的用文件的形式规定,有的用合约的形式要大家承诺,也就是说,教师除了在学校工作以外是不能完全自主的.

优秀生发展中存在的问题及对策

在对学生的教育工作中,我们一些教师往往将注意力集中在后进生身上,而忽略了对优秀生教育.

浅析互联网对中职生的负面影响及德育工作策略

互联网在全球范围内的迅猛普及,使人类从工作、学习到娱乐,从经济、政治到文化,都发生了根本性的变革,给人们带来了极大的便利.但是,其负面影响也渐露端倪,尤其对中职生的负面影响不容忽视.因此,中职校的德育工作必须考虑相应的对策.

我校学生现状分析及培养思路

本文从职高生来源、特点等入手展开调查,分析学生厌学、管理困难等问题存在的原因,并寻求培养职高生成长发展的思路。

矫正职高学生心理失衡之策略

当前职业高中的一部分学生中存在着意志力薄弱,抗挫折和诱惑的能力差,缺乏学习的自觉性和创新意识,容易被外界同化,产生悲观情绪等失衡心理特征。学校应以“双方努力,提高教和学两个积极性”为原则,采用引导学生面对现实树立理想;优化教学环境与内容,营造良好的学习氛围;创造良好时机,选择适当教育方式对学生进行矫正,及时培优补差,促进学生健康心理的发展。

浅谈英语教学中的学习迁移规律

学习迁移并不是玄妙莫测,不可捉摸的.迁移的产生是有条件,有规律可寻的.一般说来,如果能充分注意负迁移及其产生作用的条件,在一定程度上能减少甚至防止负迁移的消极影响.本文拟就如何利用迁移规律来提高英语教学质量这一问题作一些探讨.

学生说谎行为的个案分析

个案基本情况 项某：定，16岁，温州某幼师专业学校学生，智商属正常水平，专业成绩较好，文化课成绩一般。在她初一那年，父母离异，她与外公外婆住在一起，外婆外公家庭经济条件很好，又怜惜她缺少母爱，非常溺爱她，包容了她的一切。她很少接受是非观念和伦理道德的正面教育，导致项某幼小的心灵中分不清什么是对、什么是错、什么应该做、什么不应该做，所以说谎的行为，久而久之成了习惯。

用周记沟通师生心灵

我在教育实践中发现，周记是通往学生心灵世界的捷径、沟通师生情感的桥梁、联结师生关系的纽带。

中职学生课堂纪律问题的调查和研究

目前,中职学生由于家庭等原因,素质参差不齐,部分学生存在各种学习障碍,导致课堂教学效果不佳,纪律不稳定。解决问题要从课堂纪律的重要性、严峻现状和原因等几方面思考和分析,立足人文关怀和以人为本,运用多元智能观点,从教学改革的角度出发,努力优化中职课堂教学,构建中职课堂教学的新模式。

心路

本文通过个案研究，运用行为矫正的基本方法和一般技术，挖掘问题生的潜能，发展其适应性行为，促使其全面转化。

发展农村职教的对策探讨

目前,我国中等职业教育发展难,农村职教发展尤其困难,生源减少,办学质量下滑.问题如何解决?笔者最近作了一些探索.

在英语教学中渗透心理教育初探

本文从学生的心理特征出发,阐述了在英语教学中渗透心理疏导,以激发学生的学习动机和学习情感,培养意志品质和树立自信心,从而提高学生学习积极性和学习效果的可行性。

浅论现代媒体在英语语境创设中的运用

本文拟从现代媒体在教学中的优势及其在现代英语教学中的具体运用来讨论现代媒体在英语语境创设中的重要作用。

青少年上网行为的个案研究

网络为青少年开拓了知识视野,拓宽了认识世界和掌握知识的渠道,开发了潜能,发展了知识,同时也产生了巨大的负面影响。为此,教育工作者必须抓住机遇,因势利导,加强网络健康教育,及时对学生进行心理疏导,构建新的德育体系。

试论数字化社区教育的实践和思考

数字化学习是现代教育的学习模式，简单而言，是指学习者充分利用网络和数字化环境进行的学习活动，也称网络学习化学习。当前社会的信息化正以前所未有的速度迅猛发展，各行各业随着互联网和现代通信技术的全面应用开始发生巨大的变革，“数字化学习”已成为人类社会迈向知识社会的必然要求。数字化学习改变了学习的时空概念，实现了全球的学习资源共享，虚拟课堂、虚拟学习和电子图书等的出现，远程现代教育的兴起，学校网络课程的普及，使得学习已不再局限在学校中，人们可以随时随地通过网络环境进行自主、自助式的学习。