期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
培养小学生良好的数学情商
1
作者 范满贯 《新课程研究(上旬)》 2008年第8期146-147,共2页
人的兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素就是情商,它是影响学生学习的重要因素。在教学过程中,教师不仅要充分调动学生的智力活动,更要充分调动学生情商因素,让他们心情愉悦、思维活跃,自觉主动地投入到学习活动中来,从而提高学... 人的兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素就是情商,它是影响学生学习的重要因素。在教学过程中,教师不仅要充分调动学生的智力活动,更要充分调动学生情商因素,让他们心情愉悦、思维活跃,自觉主动地投入到学习活动中来,从而提高学习效率。 展开更多
关键词 情商因素 小学生 数学 培养 非智力因素 学生学习 教学过程 智力活动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部