2006年北京高考数学（文科）试题的分析与思考

数学高考的宗旨是考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查思维能力、空间想象能力、运算能力以及分析问题解决问题的能力。2006年北京高考数学（文科）试题充分体现了这一宗旨，对高校选拔人才、实施素质教育、培养学生的创新精神与实践能力具有全方面的指导性。

双曲线 几何性质教学的“校本教研”

不知不觉间“校本教研”走进了我们的教学生活，这种“以校为本的教学研究”对于一线教师来说并不陌生，因为它确实与我们的日常教学有着千丝万缕的联系．“自我反思，同伴互助，专业引领”是“校本教研”的三个基本要素，它们既相互独立，又相互联系和渗透．

快乐工作,你的事业会更加光彩

有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语。的确如此。可是当你能够发现、挖掘教育事业中的内在美，坚信自己从事的是一个值得为之奋斗一生的事业，那么，你每天都会拥有工作的激情，你就会聪明起来，你的人生就会更加光彩。