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教育技术研究:教育教学问题解决的视角
被引量:
3
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作者
欧阳明
范燕好
《中国教育信息化》
2016年第16期4-8,共5页
文章提出把教育技术作为解决教育教学问题的一种技术手段来定位,并引用教育技术专家学者的相关观点和国内外教育技术的典型案例予论证,同时对教育技术问题进行尝试性分类,提出了以教育技术问题为导向的教育技术活动原理。
关键词
教育技术定位
教育技术目的
教育技术问题分类
教育技术活动原理
下载PDF
职称材料
题名
教育技术研究:教育教学问题解决的视角
被引量:
3
1
作者
欧阳明
范燕好
机构
云南大学职业与继续教育学院
云南大学网络与信息中心
出处
《中国教育信息化》
2016年第16期4-8,共5页
文摘
文章提出把教育技术作为解决教育教学问题的一种技术手段来定位,并引用教育技术专家学者的相关观点和国内外教育技术的典型案例予论证,同时对教育技术问题进行尝试性分类,提出了以教育技术问题为导向的教育技术活动原理。
关键词
教育技术定位
教育技术目的
教育技术问题分类
教育技术活动原理
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
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作者
出处
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1
教育技术研究:教育教学问题解决的视角
欧阳明
范燕好
《中国教育信息化》
2016
3
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