如何培养小学生数学学习兴趣

“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。作为教师,要善于培养学生的学习兴趣。

小学数学开放教学模式初探

学习数学的最终目的是为了在生活中进行应用,而这个应用不仅仅是应用数学知识,更重要的是各种数学思维方法的应用。近年来,数学教育观念发生了巨大的变化。“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,让数学知识为人类服务,成为21世纪每个公民应具备的素养之一。”为了适应这种数学教育观念的变化,数学教学呼唤“开放式”教学模式。开放式教学,是新世纪的教育改革和发展的方向。“尊重学生。张扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任。德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、呼唤、鼓舞”。开放式教学为学生教育开启了一个大门。