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题名抽象函数解题策略探研
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作者
范玲琳
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机构
江苏省平潮高级中学
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出处
《成才之路》
2018年第12期65-65,共1页
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文摘
在高中数学中,抽象函数是学生学习起来觉得较困难的一部分知识。教师根据题目合理地将其赋值,构造抽象函数模型,对所给出的抽象函数绘制图像,将复杂的问题简单化,可以提高学生解决抽象函数问题的能力。
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关键词
数学教学
抽象函数
解题策略
赋值
模型
绘制图像
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名探究有效解题方法 让学生自主学习
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作者
范玲琳
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机构
江苏平潮高级中学
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第11期25-25,共1页
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文摘
数学是一门逻辑性很强,对逻辑思维要求很高的学科。教师要结合教材的特点,从人文型、生活型和实践型等三种题型入手,引导学生探究有效的解题方法,从而培养学生自主学习能力。
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关键词
高中数学
解题方法
有效探究
自主学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名氢化物原子荧光法测定川藏高原冰酒中的总砷
被引量:2
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作者
许青莲
芮光伟
邢亚阁
范玲琳
杨潇
罗建峰
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机构
西华大学食品与生物工程学院食品生物技术重点实验室
理县塔斯酒庄有限公司
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出处
《食品工业》
CAS
北大核心
2016年第7期203-207,共5页
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基金
四川省科技支撑计划项目(2011SZ0284
2012SZ0117和13KCBZ0066)
+2 种基金
2012年西华大学食品生物技术重点实验室开放研究基金资助项目(SZjj2012-005)
2013年西华大学研究生创新基金项目(ycjj201346)
2014年西华大学青年学者培养计划(01201413)
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文摘
建立川藏高原冰葡萄酒中总砷含量的氢化物原子荧光光谱法测定方法。用湿法消解对冰葡萄酒进行前处理,利用单因素试验对测定条件进行优化研究。结果表明,在优化试验条件下,即灯电流60 m A,负高压270 V,载气流量300 mL/min,屏蔽气流量700 mL/min时,冰酒样品测定浓度在0~100 ng/mL范围内标准曲线呈良好线性,I_f=6.540 5C-12.69,r^2=0.999 2;方法的定量限为0.15μg/L,相对标准偏差为1.73%,加标回收率为95.6%~101.9%(n=9)。表明该方法操作方便,准确度高,重现性好,适用于冰酒总砷含量的检测与监控。
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关键词
冰葡萄酒
原子荧光光谱法
湿法消解
总砷
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Keywords
ice wine
atomic fluorescence spectrometry
wet digestion
total arsenic
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分类号
O657.31
[理学—分析化学]
TS262.6
[轻工技术与工程—发酵工程]
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题名五问消费者权益应该怎么保护?
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作者
范玲琳
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机构
四川省南部县工商局
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出处
《工商行政管理》
2014年第20期26-26,共1页
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文摘
近日,南部县人大常委会执法检查小组与南部县工商局,就新《消费者权益保护法》的贯彻实施情况展开了一场查症问计的执法座谈。法理与实践的"五大问题"成为执法检查座谈的重头戏。新《消法》进一步明确了消费者权益保护工作的细节,对现实中存在的"五大矛盾"或有明确规定,或有所涉及,但实践中如何"接地气"、"惠民生",还需要全社会的深层思考、协力同进。
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关键词
《消费者权益保护法》
消费者权益保护工作
执法检查
人大常委会
《消法》
南部县
工商局
实践
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分类号
F203
[经济管理—国民经济]
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