浅析美术课的现代教学

传统的美术教育受到现代技术—电脑多媒体的挑战,怎样使两者和谐并存,既不丢失传统的基础课训练,又能跟上时代的步伐,利用多媒体给美术教育注入新的血液及动力,是美术教师需要探索求解的现代教学之路。

新时代贵州省高校武术与民族传统体育专业人才培养现状与优化路径

文章运用文献研究法、文本分析法、实地调查法和逻辑分析法等研究方法,剖析武术与民族传统体育专业的发展困境,并根据培养方案结合市场需要,提出要围绕“三大球+武术”进行体育改革;立足地域优势,增设民族武术内容;加强思政建设,树立理想信念;主攻英语短板,专设武术与民族传统体育专业教辅人员。

心肺脑复苏患者采用组合式降温技术行脑保护的可行性研究

目的探索组合式降温技术对心肺脑复苏患者大脑降温速度的影响及该技术行脑保护的可行性和安全性。方法将46例成功恢复自主循环(ROSC)仍昏迷的心脏骤停患者随机分成实验组(即组合式降温技术组)24例,ROSC后采用冰生理盐水快速外周静滴、软式电冰帽头颈部维持降温、冰毯躯干降温及冰水鼻腔热交换导管应用局部降温;对照组22例,ROSC后采用电冰帽和电冰毯维持降温。2组患者在48h内持续监测鼓膜温度、心率、心律、血压,每8h监测血乳酸、凝血功能、电解质、血氧饱和度等,治疗2周时进行神经功能缺损评分。2组患者在鼓膜温度达到目标温度后,仅维持软式电冰帽为主、冰毯为辅的维持降温方式;2组目标温度32~34℃,低温疗程维持24h。结果实验组患者ROSC即刻为(36.0±0.53)℃,对照组为(36.0±0.54)℃,2组相比差异无统计学意义(P>0.05)。实验组患者在治疗后(47.7±4.9)min达到目标温度,对照组在治疗后(161±11.7)min达标,2组相比差异有统计学意义(P<0.001)。实验组治疗2周时神经功能缺损评分为(21±4.1)分,对照组为(29±7.1)分,2组相比差异有统计学意义(P<0.05)。2组在治疗过程中均未出现严重的凝血功能异常和不可纠正的电解质紊乱。结论脑复苏患者采用组合式降温技术可快速、有效降低患者大脑的温度,采用该技术进行选择性脑低温保护是一种有效、安全、可行的方法,值得临床进一步研究。

体绘制技术在海底地形三维可视化中的应用

针对海底地形三维可视化的特点,通过对常见的几种体绘制方法的研究和分析,并以海底地质的体绘制为例,对海底地形的体绘制技术应用进行了总结。

马铃薯渣酶解液发酵L-赖氨酸的优化

以马铃薯渣酶解浓缩液为碳源,黄色短杆菌为发酵菌株,利用响应面法,分析了总糖(马铃薯渣酶解浓缩液添加量)、硫酸铵和玉米浆优化培养基的最佳组成,进而研究了生物素和二甲基亚砜的最佳用量。最终确定最佳发酵培养基:总糖125.81 g/L,(NH4)2SO427.20 g/L,玉米浆18.17 m L/L,生物素180μg/L,二甲基亚砜18 m L/L,且在发酵18 h时添加二甲基亚砜较佳,L-赖氨酸产量达到64.99 g/L,说明马铃薯渣可以作为发酵L-赖氨酸的原料。

浅论大学生思想政治教育中的情感教育

情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质会使他们产生积极的情感体验,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。发挥情感教育在思想政治教育中的重大作用,正确处理情感教育过程中的几对矛盾关系,有利于提高思想政治教育的实效性。

重度颅脑外伤病人气管切开护理分析与研究

颅脑损伤患者常因意识障碍、咳嗽反射减弱或丧失、吞咽反射抑制，导致呼吸道分泌物不能自主排出，且各种分泌物、呕吐物易被误吸人呼吸道，同时颅脑损伤后多并发神经性肺水肿，表现为呼吸急促，大量泡沫性血性痰液。因此．为保持呼吸道通畅，减少呼吸道死腔，降低呼吸阻力，提高血氧饱和度，改善脑组织缺氧及促进脑细胞恢复，常需行气管切开术。

关于英语课程教学改革的几点思考

面对新一轮初中英语课程改革,英语教师要积极转变教学观念,主动转换角色,努力创新教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生的语言综合运用能力。

用社会主义核心价值体系统领我军院校思想政治理论课教学

用社会主义核心价值体系统领军校思想政治理论课的教学,是巩固社会主义意识形态在部队军校主导地位、确保思想政治理论课课程性质、实现军校培养目标的要求。要按照建设社会主义核心价值体系的要求创新军校思想政治理论课教学方式和方法,确保思想政治理论课教学的实效性。

糖尿病肾病患者血清真核细胞翻译启始子2α、活化转录因子4水平与肾组织损伤、肾功能的相关性分析

目的 探讨糖尿病肾病(DN)患者血清真核细胞翻译启始子2α(eIF2α)、活化转录因子4(ATF4)水平与肾组织损伤程度和肾功能的相关性。方法 选择102例DN患者(DN组)和102例单纯糖尿病患者(对照组)为研究对象,根据肾组织损伤严重程度将DN患者分为微量白蛋白尿期组(MG组,35例)、显性蛋白尿期组(PG组,41例)和肾功能不全期组(RIG组,26例)。检测血清eIF2α、ATF4、尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)、胱抑素C(CysC)、估算的肾小球滤过率(eGFR)水平。采用Pearson相关性分析探讨eIF2α、ATF4与BUN、Scr、CysC、eGFR的相关性,采用多因素Logistic回归分析探讨DN发病的危险因素,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析eIF2α和ATF4诊断DN的价值。结果 DN组血清eIF2α、ATF4、BUN、Scr、CysC水平高于对照组,eGFR低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。RIG组血清eIF2α和ATF4水平高于PG组和MG组,差异有统计学意义(P<0.05)。DN患者血清eIF2α、ATF4水平与BUN、Scr、CysC呈正相关,与eGFR呈负相关(P<0.05)。较长糖尿病病程、较高体质量指数、高水平eIF2α、高水平ATF4是DN的危险因素(P<0.05)。eIF2α、ATF4诊断DN的曲线下面积分别为0.770、0.799,联合诊断曲线下面积为0.879,大于单独诊断(P<0.05)。结论 DN患者血清eIF2α、ATF4水平增高,且与DN肾损伤程度加重以及肾功能减退有关,eIF2α联合ATF4在DN诊断中有较高价值。

中亚与东南亚:中国石油安全的地缘战略选择

中国石油面临严峻挑战,对外依存度越来越深,石油的来源渠道和运输存在安全问题,中亚和东南亚是中国石油安全战略的两条地缘线。

体育教学与训练领域潜在影响因素的分析

潜课程存在于学校教育的各个阶段,本文从体育教学训练中潜在因素的影响入手,对其加以分析、思考,对如何在体育训练领域利用潜在因素的正面影响提出自己的看法。

民用飞机蓄电池充电技术方案综述

蓄电池通常被视作民用飞机的起动能源也是最后可用的能源,其重要性不言而喻。民用飞机蓄电池系统为全机重要负载提供应急电源,同时也保证了重要直流负载的不中断供电转换。蓄电池的充放电设计不仅决定了蓄电池充电速率、可靠性及使用寿命,同时也受到适航当局的重点关注。文章将基于在役民用飞机蓄电池及其充放电设计方案及作者具体的工程实践,阐述归纳蓄电池充放电方案的设计考虑。

对军校任职教育中计算机基础课程教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,使用计算机的能力已经成为军校学员知识结构的重要组成部分。为适应社会发展的需要,有必要对军校现有的针对任职教育的计算机基础课程中教学内容、教学方法和教学手段进行调整。

以党内民主加强党的建设科学化

坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主,这是党的十七届四中全会的一个重要内容。对于推进党的建设新的伟大工程,建设中国特色社会主义民主政治,具有十分重要的意义,是我们在新形势下进一步建设马克思主义执政党新部署的战略任务之一,其中的若干新思想需要我们深入学习和研究。

培养能力发展型人才 重构高校教育体系

高校教育应当符合教育规律。而传统的教育模式往往是站在教育者的立场,考虑我们要给学生什么,对于学生需要什么则考虑很少,这是高校教育亟待解决的深层次问题。

空间关系地址模型及其表达模式分析

地址模型是进行地址解析和地址匹配的基础。针对非规范中文地址,在层级地址模型、有限自动机模型的基础上,提出空间关系地址模型,并分析该模型的优势;阐述空间关系地址模型的结构,分析地址中空间关系的表达,将地址中的空间关系划分为包含关系、相交关系、模糊偏移关系、方向关系和距离关系;按照该模型设计相应的地址标注体系和规范,对按照该规范标注的地址标注语料进行基于HashTable地址模型树统计分析,分析顾及空间关系的中文地址的常用表达模式。

健康教育路径管理对股骨颈骨折伴糖尿病患者影响的临床价值分析

目的探讨在股骨颈骨折伴糖尿病患者中健康教育路径管理对其产生的影响。方法该次抽选2016年2月—2019年2月在该院医治的股骨颈骨折并糖尿病患者(100例)做研究,随机分为乙组(50例)、甲组(50例)。乙组常规护理,在此基础上甲组加健康教育路径管理,总结两组的知识掌握情况、血糖降至正常概率、健康教育满意度、焦虑程度、抑郁程度。结果甲组知识掌握的总优良率高于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组血糖降至正常的概率高于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组健康教育的通俗易懂率、教育连续性、知识实用性、主动教育率等都高于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组的焦虑程度、抑郁程度等都低于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在股骨颈骨折伴糖尿病患者中,健康教育路径管理可有效改善患者的血糖水平,提高知识掌握程度以及对健康教育的满意度,并有效缓解焦虑和抑郁等程度。

基于风险质控联合绩效考核在内科管理中的应用价值

目的分析基于风险质控联合绩效考核在内科管理中的应用价值。方法2019年3月—2021年3月,选择60名内科工作人员分为两组,研究组(n=30),基于风险质控联合绩效考核,对照组(n=30)实施风险管理,比较两组不良事件发生率,患者满意度,工作质量,工作成绩,患者配合度。结果与对照组相比,研究组患者满意度高,不良事件发生率较低,患者配合度高,工作质量评分高,工作成绩好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于风险质控联合绩效考核在内科管理中效果显著,可降低纠纷、投诉、差错等不良事件发生率,提高患者配合度,提高工作质量和工作成绩,有效提高患者满意度,对改善医患关系具有应用价值。

综合护理干预在64例老年糖尿病足患者中的应用研究

目的探讨在老年糖尿病足患者中综合护理干预的应用效果。方法此次抽选2017年1月—2019年1月在该院医治的老年糖尿病足患者(64例)做研究,随机分为乙组(32例)、甲组(32例)。乙组常规护理,在此基础上甲组加综合护理干预,对比两组的疗效、血糖水平、负性情绪、生活质量。结果甲组治疗的总有效率高于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组的餐后2 h血糖、空腹血糖均小于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组的抑郁评分、焦虑评分均小于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组的物质生活评分、社会功能评分、心理健康评分、躯体健康评分均大于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年糖尿病足患者中,综合护理干预可提高疗效、生活质量,并且有效改善血糖水平和负性情绪。