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一堂成功的导言课——兼谈特级教师陈毓秀的历史教学艺术
被引量:
1
1
作者
齐渝华
范瑞样
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期24-27,共4页
导言课又称起始课、引言课或绪论课,它是历史课堂教学的类型之一。每一学年度新学期开始的第一节课,一般老师都要用一节课或半节课来进行导言课。北京二十八中陈毓秀老师不落俗套,在初一历史导言课上不是开宗明义讲什么是历史,为什么要...
导言课又称起始课、引言课或绪论课,它是历史课堂教学的类型之一。每一学年度新学期开始的第一节课,一般老师都要用一节课或半节课来进行导言课。北京二十八中陈毓秀老师不落俗套,在初一历史导言课上不是开宗明义讲什么是历史,为什么要学习历史,怎样学习历史等等,而是别具一格地设计了一堂谈话式的讨论课。
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关键词
历史课堂教学
引言课
起始课
中学历史
谈话式
讨论课
毓秀
历史学习
历史教师
课堂实录
原文传递
题名
一堂成功的导言课——兼谈特级教师陈毓秀的历史教学艺术
被引量:
1
1
作者
齐渝华
范瑞样
机构
北京西城区教育教学研究中心
北京西城区教育教学研究中心
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期24-27,共4页
文摘
导言课又称起始课、引言课或绪论课,它是历史课堂教学的类型之一。每一学年度新学期开始的第一节课,一般老师都要用一节课或半节课来进行导言课。北京二十八中陈毓秀老师不落俗套,在初一历史导言课上不是开宗明义讲什么是历史,为什么要学习历史,怎样学习历史等等,而是别具一格地设计了一堂谈话式的讨论课。
关键词
历史课堂教学
引言课
起始课
中学历史
谈话式
讨论课
毓秀
历史学习
历史教师
课堂实录
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一堂成功的导言课——兼谈特级教师陈毓秀的历史教学艺术
齐渝华
范瑞样
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1989
1
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