关于表扬策略的几点思考

表扬是促人进步的动力,是催人上进的阶梯,是教师常用的正面强化手段。恰当的表扬不但可以使学生看到自己的优点,增强自信,激励进取,而且还会对学生的思想行为起导向作用。相反,不恰当的表扬会打击学生的积极性,挫伤学生的自信心和进取心。因此,教师的表扬应该讲究策略。

大声为孩子喝彩

学完第18课《给家乡孩子的信》，我给学生布置了一项作业：给老师写一封信，说说自己的心里话。晚上，改到了磊的作文，他的信是写给章老师的。信中他感谢了老师的辛勤培育，还给章老师提了建议，希望老师少布置一些作业，其中有这样一段话，让我不禁笑出声来：