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“线段思路图”与美育
1
作者
覃章俊
范礼翠
《甘肃教育》
1998年第5期25-25,共1页
“线段思路图”与美育□湖北松滋市农牧教研组覃章俊农牧水稻小学范礼翠“线段思路图”,是利用线段图实现生活语言向数学语言转变的这一手段,且具有既直观又抽象的双重属性,成为架起从抽象到直观,再从直观到抽象的桥梁,把文章无形...
“线段思路图”与美育□湖北松滋市农牧教研组覃章俊农牧水稻小学范礼翠“线段思路图”,是利用线段图实现生活语言向数学语言转变的这一手段,且具有既直观又抽象的双重属性,成为架起从抽象到直观,再从直观到抽象的桥梁,把文章无形的模糊思路,变成有形的清晰思路,这...
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关键词
思路图
语文教学
资本主义
《我的战友邱少云》
意境美
《美丽的小兴安岭》
《卖火柴的小女孩》
线段图
车尔尼雪夫斯基
作者思路
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题名
“线段思路图”与美育
1
作者
覃章俊
范礼翠
机构
湖北松滋市农牧教研组
农牧水稻小学
出处
《甘肃教育》
1998年第5期25-25,共1页
文摘
“线段思路图”与美育□湖北松滋市农牧教研组覃章俊农牧水稻小学范礼翠“线段思路图”,是利用线段图实现生活语言向数学语言转变的这一手段,且具有既直观又抽象的双重属性,成为架起从抽象到直观,再从直观到抽象的桥梁,把文章无形的模糊思路,变成有形的清晰思路,这...
关键词
思路图
语文教学
资本主义
《我的战友邱少云》
意境美
《美丽的小兴安岭》
《卖火柴的小女孩》
线段图
车尔尼雪夫斯基
作者思路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“线段思路图”与美育
覃章俊
范礼翠
《甘肃教育》
1998
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