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微课的制作及应用浅探
被引量:
34
1
作者
范福生
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014年第6期36-37,共2页
微课是指利用十分钟左右的时间针对某一知识内容的某个方面进行讲解的微教学在线视频,它不受时空的限制,学习者可以随时、随地、随意地有针对性地重复学习,可满足不同个性、不同层次的学习者的需要,是翻转课堂、网络学习的基本素材和资...
微课是指利用十分钟左右的时间针对某一知识内容的某个方面进行讲解的微教学在线视频,它不受时空的限制,学习者可以随时、随地、随意地有针对性地重复学习,可满足不同个性、不同层次的学习者的需要,是翻转课堂、网络学习的基本素材和资源。尤其值得提出的是,微课教学是在新课程理念下基于信息技术应用改变教学方式的重要学习手段。
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关键词
微课
微课的类型
微课的制作
微课的应用
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职称材料
浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”
2
作者
范福生
《中学物理》
2013年第5期10-11,共2页
叶圣陶先生指出:“教材无非是个例子.”这种观点与新课改的理念不谋而合.新课程改革理念强调:教材只是一种教学资源,并非是教学的全部内容.新课程提倡课堂教学不是“教教材”,而是“用教材教”.“用教材”,就是依据课标,借助...
叶圣陶先生指出:“教材无非是个例子.”这种观点与新课改的理念不谋而合.新课程改革理念强调:教材只是一种教学资源,并非是教学的全部内容.新课程提倡课堂教学不是“教教材”,而是“用教材教”.“用教材”,就是依据课标,借助教材的学习素材,忠实地实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维发展目标的教学行为,
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关键词
高中物理教学
教材
情感态度价值观
课程改革理念
教学资源
课堂教学
学习素材
教学行为
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职称材料
浅析传送带系统做功与能量转化问题
3
作者
范福生
《中学物理》
2012年第5期19-20,共2页
传送带问题是近几年高考中出现频率较高的一个热点问题,题目的考查基本集中在两个方面,一是力和运动的关系,二是做功和能量的转化问题,而做功和能量转化关系相对来说难度要大一些,考生在运用功能关系时往往出现张冠李戴的情况,为...
传送带问题是近几年高考中出现频率较高的一个热点问题,题目的考查基本集中在两个方面,一是力和运动的关系,二是做功和能量的转化问题,而做功和能量转化关系相对来说难度要大一些,考生在运用功能关系时往往出现张冠李戴的情况,为此笔者试图结合实例帮助考生建立起传送带问题中的做功与能量转化的知识体系.
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关键词
能量转化问题
传送带问题
做功
系统
出现频率
力和运动
转化关系
功能关系
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职称材料
建立轨迹方程 确定落点位置
4
作者
范福生
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008年第1期29-29,共1页
平抛物体的运动是曲线运动中的一种重要运动模型,一般情况下物体是落到水平地面,但近年的高考试题和高考模拟题中出现了落到斜面、台阶、球面上的实际问题,无疑这是同一种类型的难点问题,如何突破这一难点,下面就通过两道例题来说...
平抛物体的运动是曲线运动中的一种重要运动模型,一般情况下物体是落到水平地面,但近年的高考试题和高考模拟题中出现了落到斜面、台阶、球面上的实际问题,无疑这是同一种类型的难点问题,如何突破这一难点,下面就通过两道例题来说明用建立方程的办法来确定落点的位置。
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关键词
轨迹方程
落点
运动模型
平抛物体
高考模拟题
曲线运动
高考试题
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职称材料
“后建构”成果的分享在物理深度学习中的应用
5
作者
范福生
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期174-174,共1页
让学生学会学习是教学的出发点,也是教学的最 终目的,通过学生在课后的自主学习形成自己理解的知能结 构,然后在合作学习的过程中进一步完善这种结构,从而达到 在深度学习的过程中提升科学素养的目的。
关键词
后建构
分享
能力
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职称材料
软件开发方法的创新发展过程研究
被引量:
2
6
作者
张成艳
庞晓芬
+3 位作者
刘喜娟
李慧
李淑萍
范福生
《科技经济市场》
2015年第1期116-116,共1页
为了增进对软件开发未来发展方向的了解,本文笔者通过对结构化方法、面向对象方法两种较为成熟的软件开发创新过程的分析研究,并对软件开发方法的软件发展过程中的几个重要环节进行了总结和归纳。
关键词
开发软件
面向对象
思维理念
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职称材料
高职计算机课程中“项目教学法”的应用探讨
被引量:
4
7
作者
范福生
《技术与市场》
2017年第1期166-166,共1页
高职院校其计算机课程的教学目标非常明确,结合教学目标,不断改进教学方法,对完成教学任务具有十分积极的作用。重点从项目教学法着手,分析该方法在高职计算机课程中的应用。
关键词
高职院校
计算机课程
项目教学法
应用探讨
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职称材料
外资银行的战略选择:“二八法则”
8
作者
范福生
《山东财政学院学报》
2007年第4期33-35,共3页
与中国的大部分银行机构相比,外资银行在资本、管理、业务创新能力以及盈利能力等方面占据很大优势。但在进入中国境内与中国银行展开竞争时,外资银行没有采取全面推进的策略,而是采取了更为巧妙的"二八法则"。认识到这一点,...
与中国的大部分银行机构相比,外资银行在资本、管理、业务创新能力以及盈利能力等方面占据很大优势。但在进入中国境内与中国银行展开竞争时,外资银行没有采取全面推进的策略,而是采取了更为巧妙的"二八法则"。认识到这一点,对于中资银行制定相关的应对措施至关重要。中资银行应该在市场定位、产品研发、人力资源等方面做好充分准备。
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关键词
二八法则
外资银行
战略
市场定位
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职称材料
村镇银行偏离服务“三农”的原因分析及其对策研究
9
作者
范福生
《全国商情》
2012年第08X期32-34,共3页
从2007年村镇银行开展试点以来,我国村镇银行得到了快速发展,但其发展的背后存在着很多问题。本文在分析村镇银行偏离服务"三农"原因的基础上,提出了相应解决问题的对策,对村镇银行自身完善和良好发展提供相应的理论依据。
关键词
村镇银行
服务“三农”
快速发展
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职称材料
用汇率机制促进外贸增长方式转变
10
作者
范福生
《科技信息》
2007年第14期205-205,226,共2页
粗放型外贸增长方式是对外经济领域中亟待解决的问题。本文认为,人民币汇率形成机制不完善、本币与外币的比价偏低是造成粗放型外贸增长方式的主要原因。今后应抓紧建立与完善人民币汇率形成机制,并以此来促进外贸增长方式的转变。
关键词
外贸增长方式
人民币汇率
汇率形成机制
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职称材料
物理高考二轮复习策略——从河南省2024年高考适应性测试谈起
11
作者
范福生
《教学考试》
2024年第14期11-12,共2页
2024年1月19日到20日包括河南省在内的九省举行了高考适应性考试,语文、数学、英语这三科的试题由教育部考试中心统一命制,其他科目由各省自主命题。本文在简要地分析“河南试题”的基础上,提出高考冲刺阶段的复习建议。从2021年秋季开...
2024年1月19日到20日包括河南省在内的九省举行了高考适应性考试,语文、数学、英语这三科的试题由教育部考试中心统一命制,其他科目由各省自主命题。本文在简要地分析“河南试题”的基础上,提出高考冲刺阶段的复习建议。从2021年秋季开始河南省采用了新教材,今年考试的形式依然是“3+综合”,因此,本次适应性考试与2023年全国新课标卷试题结构、题型、题量完全相同,试题严格地根据课程标准来命制,全卷依托高考评价体系,以立德树人为根本。
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关键词
教育部考试中心
自主命题
立德树人
二轮复习
题量
物理高考
新教材
试题结构
原文传递
石膏矿大面积冒顶塌方事故的预防
被引量:
2
12
作者
范福生
雷文忠
李建会
《河北煤炭》
2004年第5期34-35,共2页
对石膏矿大面积冒顶塌方事故的原因进行了分析 ,指出矿山压力研究与检测办法 。
关键词
石膏矿
冒顶事故
措施暨建议
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职称材料
“问题驱动”教学法在物理教学中的应用
被引量:
4
13
作者
范福生
《教学与管理(理论版)》
2012年第6期141-143,共3页
一、“问题驱动”教学法提出的基本设想 《物理课程标准》指出:“在高中阶段,教师有必要对一些探究的物理问题创造一些情境,让学生在观察和体验后有所发现,有所联想,萌发出科学问题;或创设一些任务,让学生在完成任务中运用科学...
一、“问题驱动”教学法提出的基本设想 《物理课程标准》指出:“在高中阶段,教师有必要对一些探究的物理问题创造一些情境,让学生在观察和体验后有所发现,有所联想,萌发出科学问题;或创设一些任务,让学生在完成任务中运用科学思维,自己提炼出应探究的科学问题。”宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进。”所以学生在学习中没有问题就没有兴趣、没有思维、没有创新。问题出于怀疑,
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关键词
问题驱动
教学法
物理教学
《物理课程标准》
应用
科学问题
科学思维
高中阶段
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职称材料
煤矿斜巷运输事故原因与防止对策
被引量:
6
14
作者
范福生
张玉敬
《河北煤炭》
1995年第4期20-22,共3页
介绍了斜巷运输事故的原因,制定了预防措施。
关键词
煤矿
斜巷运输
事故
预防措施
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职称材料
中小煤矿防治水工作
被引量:
4
15
作者
范福生
《河北煤炭》
1999年第4期26-28,共3页
综合分析中小煤矿采掘过程中突水原因。
关键词
煤矿
中小煤矿
防水
治水
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职称材料
采煤工作面冒顶事故原因及其防治
被引量:
1
16
作者
范福生
《煤矿开采》
1996年第2期57-59,共3页
通过对许庄矿采煤工作面的现场观测、分析和总结,就工作面冒顶事故进行分类研究,并提出了防治措施。
关键词
采煤工作面
冒顶
防治措施
冒顶事故
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职称材料
关于经济欠发达地区现金流通结构的调查
17
作者
范福生
《江西社会科学》
CSSCI
1999年第10期125-125,共1页
关键词
经济欠发达地区
现金流通
市场流通
人民币流通
发行基金
金融机构
硬币流通
南康市
顾客需求
人民银行
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职称材料
析损残人民币兑换难
18
作者
范福生
彭恭文
《江西社会科学》
CSSCI
1999年第11期127-127,共1页
关键词
人民币兑换
残损人民币
金融机构
基层人民银行
商业银行
基层银行
银行柜台
货币
劳动价值
资金使用效益
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职称材料
借势发展:县域经济科学发展的“快车道”
19
作者
范福生
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期7-11,16,共6页
主动就近承接先进地区的产业转移和要素外溢,借梯登高、借势发展,是县域经济又好又快发展的重要途径。高密市借鉴江苏省昆山市借势上海发展的模式与经验,立足实际、明确思路;主动作为、全面对接;突出重点、创新举措,"主动对接、率...
主动就近承接先进地区的产业转移和要素外溢,借梯登高、借势发展,是县域经济又好又快发展的重要途径。高密市借鉴江苏省昆山市借势上海发展的模式与经验,立足实际、明确思路;主动作为、全面对接;突出重点、创新举措,"主动对接、率先融入"青岛城市群,实现了思想观念、行政机制、经济结构、基础设施、科技与人才、信息资源、产业链条等的全方位对接,发展配套产业和"配角"经济,促进了区域经济的持续、快速发展。
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关键词
借势发展
产业转移
县域经济
科学发展
高密市
青岛
昆山模式
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职称材料
打造支撑企业转型的职业教育“升级版”
20
作者
范福生
《山东教育》
2015年第12期7-8,共2页
新常态下,经济社会发展面临转型。改革关键时期,实施创新驱动战略,打好"转调创"攻坚战,促进大众创业、万众创新,必须优先发展职业教育。调整职业教育发展思路党的十八大提出"加快发展现代职业教育",十八届三中全会通过的《中共中央...
新常态下,经济社会发展面临转型。改革关键时期,实施创新驱动战略,打好"转调创"攻坚战,促进大众创业、万众创新,必须优先发展职业教育。调整职业教育发展思路党的十八大提出"加快发展现代职业教育",十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》进一步强调,要"加快现代职业教育体系建设"。今年2月,山东省职业教育工作会议提出,"必须充分发挥企业重要办学主体作用,
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关键词
教育体系建设
全面深化改革
办学主体
职教中心
企业合作
改革关键
教育发展思路
教育园区
主导产业
豪迈公司
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职称材料
题名
微课的制作及应用浅探
被引量:
34
1
作者
范福生
机构
山西省太原市第十二中学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014年第6期36-37,共2页
基金
教育部十二五教育科学规划课题"‘名师讲堂’模式的建构"的阶段性成果
文摘
微课是指利用十分钟左右的时间针对某一知识内容的某个方面进行讲解的微教学在线视频,它不受时空的限制,学习者可以随时、随地、随意地有针对性地重复学习,可满足不同个性、不同层次的学习者的需要,是翻转课堂、网络学习的基本素材和资源。尤其值得提出的是,微课教学是在新课程理念下基于信息技术应用改变教学方式的重要学习手段。
关键词
微课
微课的类型
微课的制作
微课的应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”
2
作者
范福生
机构
太原市第十二中学
出处
《中学物理》
2013年第5期10-11,共2页
文摘
叶圣陶先生指出:“教材无非是个例子.”这种观点与新课改的理念不谋而合.新课程改革理念强调:教材只是一种教学资源,并非是教学的全部内容.新课程提倡课堂教学不是“教教材”,而是“用教材教”.“用教材”,就是依据课标,借助教材的学习素材,忠实地实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维发展目标的教学行为,
关键词
高中物理教学
教材
情感态度价值观
课程改革理念
教学资源
课堂教学
学习素材
教学行为
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析传送带系统做功与能量转化问题
3
作者
范福生
机构
太原市第十二中学
出处
《中学物理》
2012年第5期19-20,共2页
文摘
传送带问题是近几年高考中出现频率较高的一个热点问题,题目的考查基本集中在两个方面,一是力和运动的关系,二是做功和能量的转化问题,而做功和能量转化关系相对来说难度要大一些,考生在运用功能关系时往往出现张冠李戴的情况,为此笔者试图结合实例帮助考生建立起传送带问题中的做功与能量转化的知识体系.
关键词
能量转化问题
传送带问题
做功
系统
出现频率
力和运动
转化关系
功能关系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建立轨迹方程 确定落点位置
4
作者
范福生
机构
太原第十二中学 山西省太原市
出处
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008年第1期29-29,共1页
文摘
平抛物体的运动是曲线运动中的一种重要运动模型,一般情况下物体是落到水平地面,但近年的高考试题和高考模拟题中出现了落到斜面、台阶、球面上的实际问题,无疑这是同一种类型的难点问题,如何突破这一难点,下面就通过两道例题来说明用建立方程的办法来确定落点的位置。
关键词
轨迹方程
落点
运动模型
平抛物体
高考模拟题
曲线运动
高考试题
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
TJ761.3 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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职称材料
题名
“后建构”成果的分享在物理深度学习中的应用
5
作者
范福生
机构
山西省太原市第十二中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期174-174,共1页
文摘
让学生学会学习是教学的出发点,也是教学的最 终目的,通过学生在课后的自主学习形成自己理解的知能结 构,然后在合作学习的过程中进一步完善这种结构,从而达到 在深度学习的过程中提升科学素养的目的。
关键词
后建构
分享
能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
软件开发方法的创新发展过程研究
被引量:
2
6
作者
张成艳
庞晓芬
刘喜娟
李慧
李淑萍
范福生
机构
内蒙古交通职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2015年第1期116-116,共1页
文摘
为了增进对软件开发未来发展方向的了解,本文笔者通过对结构化方法、面向对象方法两种较为成熟的软件开发创新过程的分析研究,并对软件开发方法的软件发展过程中的几个重要环节进行了总结和归纳。
关键词
开发软件
面向对象
思维理念
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
高职计算机课程中“项目教学法”的应用探讨
被引量:
4
7
作者
范福生
机构
内蒙古交通职业技术学院
出处
《技术与市场》
2017年第1期166-166,共1页
文摘
高职院校其计算机课程的教学目标非常明确,结合教学目标,不断改进教学方法,对完成教学任务具有十分积极的作用。重点从项目教学法着手,分析该方法在高职计算机课程中的应用。
关键词
高职院校
计算机课程
项目教学法
应用探讨
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
外资银行的战略选择:“二八法则”
8
作者
范福生
机构
山东轻工业学院
出处
《山东财政学院学报》
2007年第4期33-35,共3页
文摘
与中国的大部分银行机构相比,外资银行在资本、管理、业务创新能力以及盈利能力等方面占据很大优势。但在进入中国境内与中国银行展开竞争时,外资银行没有采取全面推进的策略,而是采取了更为巧妙的"二八法则"。认识到这一点,对于中资银行制定相关的应对措施至关重要。中资银行应该在市场定位、产品研发、人力资源等方面做好充分准备。
关键词
二八法则
外资银行
战略
市场定位
分类号
F832.1 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
村镇银行偏离服务“三农”的原因分析及其对策研究
9
作者
范福生
机构
中国人民银行南康市支行
出处
《全国商情》
2012年第08X期32-34,共3页
文摘
从2007年村镇银行开展试点以来,我国村镇银行得到了快速发展,但其发展的背后存在着很多问题。本文在分析村镇银行偏离服务"三农"原因的基础上,提出了相应解决问题的对策,对村镇银行自身完善和良好发展提供相应的理论依据。
关键词
村镇银行
服务“三农”
快速发展
分类号
F832.35 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
用汇率机制促进外贸增长方式转变
10
作者
范福生
机构
山东轻工业学院金融职业学院
出处
《科技信息》
2007年第14期205-205,226,共2页
文摘
粗放型外贸增长方式是对外经济领域中亟待解决的问题。本文认为,人民币汇率形成机制不完善、本币与外币的比价偏低是造成粗放型外贸增长方式的主要原因。今后应抓紧建立与完善人民币汇率形成机制,并以此来促进外贸增长方式的转变。
关键词
外贸增长方式
人民币汇率
汇率形成机制
分类号
F061.2 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
物理高考二轮复习策略——从河南省2024年高考适应性测试谈起
11
作者
范福生
机构
太原市第十二中学校
出处
《教学考试》
2024年第14期11-12,共2页
文摘
2024年1月19日到20日包括河南省在内的九省举行了高考适应性考试,语文、数学、英语这三科的试题由教育部考试中心统一命制,其他科目由各省自主命题。本文在简要地分析“河南试题”的基础上,提出高考冲刺阶段的复习建议。从2021年秋季开始河南省采用了新教材,今年考试的形式依然是“3+综合”,因此,本次适应性考试与2023年全国新课标卷试题结构、题型、题量完全相同,试题严格地根据课程标准来命制,全卷依托高考评价体系,以立德树人为根本。
关键词
教育部考试中心
自主命题
立德树人
二轮复习
题量
物理高考
新教材
试题结构
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
石膏矿大面积冒顶塌方事故的预防
被引量:
2
12
作者
范福生
雷文忠
李建会
机构
邢台国泰安全评价中心
河北煤炭科学研究所
出处
《河北煤炭》
2004年第5期34-35,共2页
文摘
对石膏矿大面积冒顶塌方事故的原因进行了分析 ,指出矿山压力研究与检测办法 。
关键词
石膏矿
冒顶事故
措施暨建议
分类号
TD31 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
“问题驱动”教学法在物理教学中的应用
被引量:
4
13
作者
范福生
机构
山西省太原市第
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第6期141-143,共3页
文摘
一、“问题驱动”教学法提出的基本设想 《物理课程标准》指出:“在高中阶段,教师有必要对一些探究的物理问题创造一些情境,让学生在观察和体验后有所发现,有所联想,萌发出科学问题;或创设一些任务,让学生在完成任务中运用科学思维,自己提炼出应探究的科学问题。”宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进。”所以学生在学习中没有问题就没有兴趣、没有思维、没有创新。问题出于怀疑,
关键词
问题驱动
教学法
物理教学
《物理课程标准》
应用
科学问题
科学思维
高中阶段
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
煤矿斜巷运输事故原因与防止对策
被引量:
6
14
作者
范福生
张玉敬
机构
河北邢台市许庄煤矿
出处
《河北煤炭》
1995年第4期20-22,共3页
文摘
介绍了斜巷运输事故的原因,制定了预防措施。
关键词
煤矿
斜巷运输
事故
预防措施
分类号
TD771 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
中小煤矿防治水工作
被引量:
4
15
作者
范福生
机构
邢台县煤炭局
出处
《河北煤炭》
1999年第4期26-28,共3页
文摘
综合分析中小煤矿采掘过程中突水原因。
关键词
煤矿
中小煤矿
防水
治水
分类号
TD745 [矿业工程—矿井通风与安全]
下载PDF
职称材料
题名
采煤工作面冒顶事故原因及其防治
被引量:
1
16
作者
范福生
机构
许庄煤矿
出处
《煤矿开采》
1996年第2期57-59,共3页
文摘
通过对许庄矿采煤工作面的现场观测、分析和总结,就工作面冒顶事故进行分类研究,并提出了防治措施。
关键词
采煤工作面
冒顶
防治措施
冒顶事故
分类号
TD327.23 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
关于经济欠发达地区现金流通结构的调查
17
作者
范福生
机构
南康市人民银行
出处
《江西社会科学》
CSSCI
1999年第10期125-125,共1页
关键词
经济欠发达地区
现金流通
市场流通
人民币流通
发行基金
金融机构
硬币流通
南康市
顾客需求
人民银行
分类号
F822.2 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
析损残人民币兑换难
18
作者
范福生
彭恭文
机构
南康市人民银行
出处
《江西社会科学》
CSSCI
1999年第11期127-127,共1页
关键词
人民币兑换
残损人民币
金融机构
基层人民银行
商业银行
基层银行
银行柜台
货币
劳动价值
资金使用效益
分类号
F822.2 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
借势发展:县域经济科学发展的“快车道”
19
作者
范福生
机构
高密市人民政府
出处
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期7-11,16,共6页
文摘
主动就近承接先进地区的产业转移和要素外溢,借梯登高、借势发展,是县域经济又好又快发展的重要途径。高密市借鉴江苏省昆山市借势上海发展的模式与经验,立足实际、明确思路;主动作为、全面对接;突出重点、创新举措,"主动对接、率先融入"青岛城市群,实现了思想观念、行政机制、经济结构、基础设施、科技与人才、信息资源、产业链条等的全方位对接,发展配套产业和"配角"经济,促进了区域经济的持续、快速发展。
关键词
借势发展
产业转移
县域经济
科学发展
高密市
青岛
昆山模式
Keywords
development by means of surrounding advantages
transferred industry
county economy
scientificdevelopment
Gaomi City
Qingdao City
Kunshan mode
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
打造支撑企业转型的职业教育“升级版”
20
作者
范福生
机构
中共高密市委
出处
《山东教育》
2015年第12期7-8,共2页
文摘
新常态下,经济社会发展面临转型。改革关键时期,实施创新驱动战略,打好"转调创"攻坚战,促进大众创业、万众创新,必须优先发展职业教育。调整职业教育发展思路党的十八大提出"加快发展现代职业教育",十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》进一步强调,要"加快现代职业教育体系建设"。今年2月,山东省职业教育工作会议提出,"必须充分发挥企业重要办学主体作用,
关键词
教育体系建设
全面深化改革
办学主体
职教中心
企业合作
改革关键
教育发展思路
教育园区
主导产业
豪迈公司
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课的制作及应用浅探
范福生
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014
34
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职称材料
2
浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”
范福生
《中学物理》
2013
0
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职称材料
3
浅析传送带系统做功与能量转化问题
范福生
《中学物理》
2012
0
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职称材料
4
建立轨迹方程 确定落点位置
范福生
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008
0
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职称材料
5
“后建构”成果的分享在物理深度学习中的应用
范福生
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
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职称材料
6
软件开发方法的创新发展过程研究
张成艳
庞晓芬
刘喜娟
李慧
李淑萍
范福生
《科技经济市场》
2015
2
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职称材料
7
高职计算机课程中“项目教学法”的应用探讨
范福生
《技术与市场》
2017
4
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职称材料
8
外资银行的战略选择:“二八法则”
范福生
《山东财政学院学报》
2007
0
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职称材料
9
村镇银行偏离服务“三农”的原因分析及其对策研究
范福生
《全国商情》
2012
0
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职称材料
10
用汇率机制促进外贸增长方式转变
范福生
《科技信息》
2007
0
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职称材料
11
物理高考二轮复习策略——从河南省2024年高考适应性测试谈起
范福生
《教学考试》
2024
0
原文传递
12
石膏矿大面积冒顶塌方事故的预防
范福生
雷文忠
李建会
《河北煤炭》
2004
2
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职称材料
13
“问题驱动”教学法在物理教学中的应用
范福生
《教学与管理(理论版)》
2012
4
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职称材料
14
煤矿斜巷运输事故原因与防止对策
范福生
张玉敬
《河北煤炭》
1995
6
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职称材料
15
中小煤矿防治水工作
范福生
《河北煤炭》
1999
4
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职称材料
16
采煤工作面冒顶事故原因及其防治
范福生
《煤矿开采》
1996
1
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职称材料
17
关于经济欠发达地区现金流通结构的调查
范福生
《江西社会科学》
CSSCI
1999
0
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职称材料
18
析损残人民币兑换难
范福生
彭恭文
《江西社会科学》
CSSCI
1999
0
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职称材料
19
借势发展:县域经济科学发展的“快车道”
范福生
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009
0
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职称材料
20
打造支撑企业转型的职业教育“升级版”
范福生
《山东教育》
2015
0
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