论托妮莫里森小说中人物的命名

在黑人的文化传统之中,名字是有着特殊意义的存在,地位非凡。本文就以这个有意思的现象为分析对象,并选择莫里森的几部代表性小说作为案例,对其中人物的名字进行剖析,试图阐明小说中的人物名字并非随意为之,而是具有独特内涵,是精心选择后的产物。本文认为,这些小说中的人物名字是人物个性和命运的象征,对小说的整体架构具有重要作用。

小学语文阅读教学有效性探究

阅读教学是小学语文教学中的重点和难点，是小学语文教师着重关注的教学方面。以提高小学语文阅读教学有效性为目标。应注重树立主体性阅读教学观念、营造良好阅读环境激发学生阅读兴趣、培养正确阅读习惯传授正确阅读技巧等。

语文课堂“活动式”教学法浅谈

语文课堂"活动式"教学法是面对时代新特征、面对新课改所倡导的自主与合作式学习的具体化。在语文教学中,根据课文内容及学生不同年级的实际状况开展内容丰富、形式多样的教学方法,可以调动学生的学习积极性、增强学习兴趣、锻炼胆量、提高思维及实践能力等。本文着重介绍语文课堂中比较常见也较好操作的五种教学方式。

论德莱塞的小说创作倾向

本文通过对德莱塞一些作品及其中人物的分析,指出德莱塞无论是作为现实主义的代表还是作为自然主义的宗师,他在创作中关注道德风貌、社会制度等方面,从一个有良知的作家的责任感出发,抒发了自己的爱与恨,具有极大的社会进步推动力,因此受到了文学界和评论界的重视和肯定。