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如何提高农村初中语文课堂教学效果 被引量:2
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作者 范等绪 《中国校外教育(中旬)》 2016年第1期67-67,共1页
语文在农村初中阶段占居首要地位,如果说学不好语文,那么学起其它学科就更难了。如何提高农村初中语文课堂效率,语文教师任重而道远,重点是着眼于课堂。只有走"提高课堂效率"这条路,才能实现"新课改"目标要求,才能... 语文在农村初中阶段占居首要地位,如果说学不好语文,那么学起其它学科就更难了。如何提高农村初中语文课堂效率,语文教师任重而道远,重点是着眼于课堂。只有走"提高课堂效率"这条路,才能实现"新课改"目标要求,才能响应国家政府"减负"的号召。 展开更多
关键词 农村初中 语文教学 教学效果
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浅谈中学语文启发式教学
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作者 范等绪 《西北职教》 2012年第3期44-44,共1页
众所周知,启发式教学越来越受到重视。所谓启发式教学,就是指重视启发学生的自觉积极性,使他们有明确的学习目的。正确的学习态度,能够通过自己的积极思维去充分理解所学的内容,并且能将所学到的知识创造性地运用到实际中去。那么... 众所周知,启发式教学越来越受到重视。所谓启发式教学,就是指重视启发学生的自觉积极性,使他们有明确的学习目的。正确的学习态度,能够通过自己的积极思维去充分理解所学的内容,并且能将所学到的知识创造性地运用到实际中去。那么,如何全面认识中学语文中的启发式教学呢?笔者认为应从以下几个方面人手。 展开更多
关键词 启发式教学 中学语文 学习目的 学习态度 积极思维 创造性 学生
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