激兴趣导读 抓对比练句——《达尔文和小松鼠》教学谈

《达尔文和小松鼠》是“九义”小语第二册八单元的一篇讲读课文。教学时,根据大纲的要求和教材的特点,我特别注重词句理解和朗读两项基本功的训练。

抓特点以媒助教 揭共性培养能力——《精彩的马戏》电化教学简评

《精彩的马戏》是一篇看图学文,其训练重点是:图文结合,以图悟文,反复朗读,培养学生阅读、观察、想象的能力。结合课文特点和训练重点,周乾英老师确定了精讲、自学,赏读、看说的教学思路,恰到好处地发挥了投影、录音、录像等电教媒体辅助教学的作用,着力让学生通过本课的学习,不仅得到听、说、读、写等能力的训练,而且掌握一定的学习方法。 教给学生学习方法,是现代教学思想的集中体现。在整个教学过程中,周老师十分重视教给方法、培养能力。她首先安排了看课题、明目标的教学环节。