早期干预0～3岁唐氏综合征患儿的效果分析

目的 通过对0-3岁唐氏综合征患儿的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交能力5个能区进行早期干预,通过评估测定每个能区得分及发育商,对结果进行分析,探讨早期干预对唐氏综合征患儿发展的效果及意义。方法 将40例唐氏综合征患儿分为2组,一组为早期干预组,一组为常规养育组,用《0-6岁小儿神经心理发育诊断量表》对2组患儿进行干预前及干预后测评。结果 5大能区比较中,早期干预组的唐氏综合征患儿在大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为测量得分值高于常规养育组的患儿（P〈0.05）,尤其在大运动能区、精细运动能区更为显著（P〈0.05）。结论 对于唐氏综合征患儿,应重视早期干预对其发展的重要性,要在大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为等方面进行早期干预,促进他们全面成长,提高生活自理能力,以减轻家庭及社会的负担。

784例孤残儿童残疾特点及康复效果分析

目的：了解宁夏某儿童福利院20年救治的孤残儿童残疾状况及对他们实施医疗及康复治疗后的结果。方法：通过回顾性分析,统计自1996年至2015年20年所接收救治孤残儿童的残疾情况,并统计分析经过医疗及康复治疗后的效果及安置情况。结果：经过分析,统计样本为救治784例孤残儿童中,男女比例相当,无差异性。残疾特征具体信息：脑性瘫痪儿童所占比例最高,为32.0%,其次为精神发育迟缓儿童占15.4%,先天性唇腭裂儿童占9.9%,正常儿童约占11.1%;年龄特征具体信息：0-1岁儿童所占比例最高,为53.1%,且病残率为95%,12-18岁儿童所占比例最低,为2.7%。所有儿童通过长期有效医疗及全面的康复,60%左右的患儿能够生活自理,最终融入社会。结论：孤残儿童中,94.4%的儿童是被遗弃的,残疾率为90.0%,为了让这些儿童得到有效康复及融入社会,医疗及康复治疗须全面而有效,在此基础上,减少残疾儿童的出生及弃婴发生的重要途径,第一是不断提高我国医疗保障制度,第二是做好围生期保健,从而降低高危儿的出生风险。

婴儿肝炎综合征患儿的血生化及肝脏病理变化与临床分析

目的:了解婴儿肝炎综合征(infantile hepatitis syndrome,IHS)患儿的血生化指标变化、肝脏的病理改变对其临床诊断及治疗预后的参考价值。方法:对10例婴儿肝炎综合征患儿的血生化指标采用全自动生化仪进行检测,肝脏穿刺进行的病理分析,并与临床症状、诊断进行对比分析。结果:婴儿肝炎综合征患儿的血生化指标异常变化明显,能较好的反映其肝受损的表现,肝脏的病理改变及其临床表现所示与婴儿肝综合征诊断符合率较高,大多数为胆汁淤积型为主,肝脏病理结果显示从肝细胞肿胀、点状坏死直至肝硬化均可见到,婴儿死亡率较高,治愈率低下。结论:血生化指标的检测及肝脏病理分析对婴儿肝炎综合征患儿的诊断、治疗及其预后分析有重要的参考价值。

接种水痘减毒活疫苗后发生水痘的临床特征分析

目的探讨接种水痘减毒活疫苗对儿童的保护作用及意义。方法将同一流行期内的33例儿童水痘分为已接种水痘疫苗组和未接种水痘疫苗组,从临床特征、愈后情况进行对比分析。结果接种水痘疫苗组患儿较未接种水痘疫苗组临床症状轻,患儿体温基本均正常,水疱数目明显少,且合并上呼吸道感染症状明显减少,出疹及脱痂时间、病程和疗程明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论水痘减毒活疫苗具有免疫保护作用,儿童应及时接种,同时建议完善水痘免疫策略以提高其免疫持久性。

康复教育对先天愚型儿童的影响

目的探讨康复教育对先天愚型儿童的认知、语言、运动、精细动作及社会适应能力的影响。方法在2003-01～2008-01用0～6岁儿童神经心理发育量表及婴儿-初中生社会适应能力量表对在宁夏儿童福利院生活的15名先天愚型儿童及10名在2003-01之前生活未接受过康复教育的先天愚型儿童进行测试。两组儿童基本情况匹配。结果2003年之前的未经过康复教育的儿童在认知、语言、运动、精细运动及社会适应能力方面显著低于2003年之后进行康复教育的先天愚型儿童（P〈0.05）。结论接受康复教育的先天愚型儿童各方面的能力明显优于未接受康复训练的先天愚型儿童,在认知、语言、运动、社会适应能力和精细动作与接受康复教育有明显相关性。

50例脑瘫儿童应用引导式教育康复训练分析

引导式教育是匈牙利Peto教授融汇他个人对神经学、心理学、教育及康复等广泛知识,加上他对艺术的浓厚兴趣,为中枢神经系统受损的成人及儿童在1945年创立的一种综合治疗法.1960年引导式教育由治疗师Cotton夫人介绍到英国.

下肢矫形器在脑瘫儿童膝反张治疗中应用效果分析

目的探讨下肢矫形器(AFO或KAFO)对脑性瘫痪儿童膝反张的效果及临床意义。方法对治疗30例伴膝反张的脑瘫患儿,按照就诊顺序分成试验组及对照组各15例。试验组为配戴踝足矫形器(AFO)或膝踝足矫形器(KAFO),2组均接受康复训练经过6个月的治疗,比较2组粗大运动功能评定量表(GMFM)中D/E能区得分之和及膝关节活动度(ROM)。结果试验组轻度膝反张的基本恢复,中度膝反张的转为轻度,部分重度膝反张无明显改善,但在矫形器的支撑下,可以站立并行走,对照组的膝反张也有改善;2组治疗前后ROM明显降低,(P<0.05),GMFM得分提高,(P<0.05),试验组更为明显(P<P<0.05)。结论佩戴AFO或KAFO可以改善脑瘫患儿膝反张,康复治疗及康复工程相结合能很好地控制对脑瘫儿童的膝反张,下肢矫形器配合康复手法对脑瘫患儿膝反张有肯定疗效。

40例先天性唇腭裂儿童反复呼吸道感染分析

目的了解先天性唇腭裂儿童反复呼吸道感染的情况并分析其发生的因素。方法收集宁夏儿童福利院2003年1月至2008年1月近5年的40例先天性唇腭裂患儿病例进行分析,调查结果包括:诊断、性别、年龄等。结果用SPSS做描述性统计分析,与正常小儿反复呼吸道感染进行对照。结果先天性唇腭裂患儿反复呼吸道感染几率明显高于正常儿童,P<0.01,有较显著的统计学意义。结论先天性唇腭裂儿童反复呼吸道感染的原因主要与其残疾相关,并与呼吸道解剖结构及免疫特点有极大的关系。

养育模式与孤残儿童的心理发展

孤残儿童是社会上的弱势群体,抚养方式直接关系着他们身心的健康成长,良好的养育模式将会促成他们人格、心理的健康发展,也关系到成年后能否正常回归社会。对孤残儿童的养育及心理健康的培育是一项非常艰巨的系统工程。

徐动型脑瘫儿童康复个案分析

脑性瘫痪（CerebraalPalsy，CP）简称脑瘫，是指患儿在出生前到出生后一个月内发育时期的非进行性脑损伤所致综合征，是小儿神经系统的主要疾患之一。徐动型脑瘫是小儿脑瘫中的一种常见类型，主要病变在锥体外系。CP主要表现运动障碍及姿势异常，常伴有智力低下、癫痫以及视听、语言、摄食、日常生活活动（ADL）等障碍。

福利机构内癫痫儿童的共患病及治疗

儿童福利机构内癫痫儿童的发病率相当高,而且常常和其它病共患,且很难分清主次。机构内儿童由于自身残疾病复杂,癫痫很难治愈,长期服药导致很多不良后果。本文以宁夏儿童福利院为背景,分析机构内癫痫儿童的状况。

先天性唇腭裂儿童反复呼吸道感染的原因及治疗

先天性唇腭裂儿童由于其颌面部的畸形,缺乏呼吸系统最基本的防御功能,由此比正常儿童更易患呼吸道感染。本文通过对40例先天性唇腭裂小儿的分析,阐述其反复发生呼吸道感染的原因及治疗。

对0～3岁残疾儿童进行早期干预的效果评估

目的:探讨早期干预对0～3岁残疾儿童的认知、语言、运动、精细动作及社会适应能力的影响。方法:用《0～6岁儿童神经心理发育量表》对在宁夏儿童福利院生活的30例0～3岁残疾儿童进行评估,用婴儿操、Bobath、Vojta等方法进行3个月早期干预及康复训练,3个月后再次评估。结果:这些儿童在经过有效的早期干预后,在认知、语言、运动方面显著高于未进行干预及康复训练时的表现(P<0.05)。经过早期干预及康复训练后这些儿童各方面明显优于未接受早期干预及康复训练前(P<0.05)。结论:0～3岁残疾儿童接受早期干预及康复训练后各方面的能力明显优于未接受早期干预及康复训练前,认知、语言、运动、社会适应能力与精细动作有明显相关性。

一起托幼机构水痘暴发的流行病学调查

目的分析水痘在托幼机构的流行特征,探索托幼机构预防和控制传染病流行的措施。方法采用描述性的流行病学方法对宁夏某一特殊托幼机构水痘暴发疫情进行分析。结果此次疫情流行历时60d,该托幼共出现60例,罹患率40%;调查发现该儿童托幼机构通风条件差、儿童生活密度高、残疾率重。结论托幼机构工作人员对水痘疾病的认识有待更进一步提高,早发现、早报告、早隔离、早治疗是及时有效地控制疫情的关键。

小儿脑性瘫痪的病因及康复分析

目的:对35例脑性瘫痪(脑瘫)的病因及康复效果进行分析,探讨有效的治疗及康复方法。方法:用引导式教育、运动疗法、电疗、配戴矫形器等综合康复疗法进行康复。结果:显效3例,进步25例,无效7例。总有效率80%。结论:脑瘫病因复杂,合并症多,康复治疗时应综合应用多种有效方法,早期诊断、早期康复对小儿脑瘫康复治疗十分必要。

应加快健全完善儿童收养评估制度

收养评估制度是民政部门为贯彻落实民法典,进一步加强收养登记管理,持续深入规范收养评估工作而建立的规范性管理办法。目前,我国儿童收养评估制度,主要是由民政部门主导,强化监督、管理和指导,鼓励第三方评估机构参与的方式开展评估。评估工作通过约见、面谈、调查、走访等方式,全面评价收养人的收养动机、经济状况、经济能力、健康状况、养育安排等,以此判断收养人的收养能力。

康复教育对先天愚型儿童的影响

目的:探讨康复教育对先天愚型儿童的认知、语言、运动、精细动作及社会适应能力的影响。方法:在2003年1月～2008年1月用0～6岁儿童神经心理发育量表及婴儿-初中生社会适应能力量表对在宁夏儿童福利院生活的15名先天愚型儿童及10名在2003年1月之前生活的先天愚型儿童进行测试。两组儿童基本情况匹配。结果:2003年之前的未经过康复教育的儿童在认知、语言、运动、精细运动及社会适应能力显著低于2003年之后进行康复教育的先天愚型儿童(P<0.05)。受康复教育的先天愚型儿童各方面明显优于未接受康复教育组的先天愚型儿童(P<0.05)。结论:接受康复教育的先天愚型儿童各方面的能力明显优于未接受康复训练的先天愚型儿童,在认知、语言、运动、社会适应能力和精细动作有明显相关性。