大单元视域下写作教学的设计研究

在小学语文写作教学中,教师要基于大单元视域,将各种学习方法、教学支架整合在一起,构筑教学活动,全面提高学生的写作水平。在设计教学活动时,教师要巧妙利用单元导语和交流平台,调整教学顺序;在设计单元写作活动时,教师可以利用思维导图让学生了解写作要素,引导他们结合生活实际收集更多写作素材,利用支架梳理文章结构;在优化写作单元指导时,教师要把握介入时机,体现以学定教,并结合单元特点对学生进行合理评价,促进学生自我反思。

贷款集中度与银行风险门限效应的实证研究

本文根据2007-2015年39家银行的年度数据,分别使用行业贷款集中度、客户贷款集中度与银行规模大小作门限变量,建立门限回归模型,结果表明贷款集中度与银行风险的关系是非线性的。最后根据我国贷款集中情况,给出政策建议。

资本充足率、资产规模与银行风险的关系研究

资本充足率是银行风险监管的一个重要指标,且大型银行和中小型银行的监管要求有稍许不同。为研究资本充足率对银行风险的影响是否会受到银行资产规模的影响,本文从非线性关系视角出发,采用面板门限模型来进行实证检验。本文基于2007-2014年38家商业银行的数据建立门限模型,以资产规模作为门限变量进行门限检验。实证发现,不同规模的商业银行其资本充足率对银行风险的影响不同。对于大型银行来说,资本充足率能够显著降低银行风险,但对于中小型商业银行来说,该作用不再显著。因此监管当局应针对不同规模的商业银行制定不同的资本充足率监管要求。