颈椎前路减压植骨融合术后的护理

目的总结介绍颈椎前路减压、植骨融合术的护理经验，方法自2001年4月至2008年1月，对76例颈椎病和颈椎外伤的病人术前进行探视，并对患者交代术前、术中及术后的注意事项，做好心理护理，解答患者及家属的疑问。术后密切观察病情变化，保持呼吸通畅，防止窒息及术后并发症的发生，出院随访等措施。结果76例手术均成功，治愈好转率达95％，患者及家属对疾病有了正确的认识，积极配合治疗和护理。结论应对患者实施全身心的整体护理，为患者提供有效的心理支持，促进患者身体和心理的快速康复。

健康教育在股骨颈骨折患者中的实施及效果评价

2005年2月～2006年7月,我科对38例股骨颈骨折的患者施行了手术治疗,为了使骨折治疗取得满意效果,积极配合治疗,对患者进行了健康教育,包括讲解治疗的目的、方法及效果,消除了患者及家属的紧张情绪,以及根据患者的接受能力选择适当的方式、方法及时间进行健康教育,重点教会如何预防卧床期间并发症的发生,以及功能锻炼的方法,强调出院指导.38例患者均无并发症的发生,正确掌握了功能锻炼方法,出院后随防10个月,患者获得良好生存质量.

智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

互联网技术在教育领域中的应用促使智慧教育理念不断深化,在各学科和各阶段教学活动中的应用都取得良好的效果,为社会发展培养人才。小学语文作文教育体系中的基础,有着工具性和人文性等作用,那么要如何将智慧教育科学且高效的应用在语文阅读教学活动中呢?对此,本文分析智慧学习环境、生成性教学以及智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径。

沥青混凝土路面水破坏的原因与防治分析

分析了水引起沥青混凝土路面破坏的原因与防治措施。

在“听、找、讲”中培养学生的传统文化素养

由山东出版社出版的《传统文化》地方教材,是山东省义务教育必修地方课程教科书,它的编写是为了帮助广大青少年学生认识、了解传统文化。在传统文化教学中,我以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容,运用故事教学法,使学生受到中华传统的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升志趣,提高综合文化素质,激发爱国情感,培养民族气节。

林肯城市轿车后电脑控制空气悬架系统故障诊断

为了提高轿车的乘坐舒适性,一些高档轿车装用了电脑控制的悬架系统,这些系统有全电脑控制型(即轿车的前后4个悬架均由电脑控制)、后电脑控制型(即轿车的后面2个悬架由电脑控制,前面2个悬架仍采用传统型式,不受电脑控制)以及空气悬架系统和自动悬架系统.不同的车型所采用的电脑控制悬架系统是不同的,在使用和维修方面也有很大区别.

全髋置换后早期功能康复的护理效果

全髋关节置换术是治疗股骨颈骨折、股骨头坏死等疾病的有效方法，我院曾对38例患者进行了全髋关节人工置换术，术后1～3d辅以早期功能康复训练，取得满意效果，现报告如下。

如何化解孩子与老师之间的矛盾

一次期中检测后，上初二的儿子回到家愤愤不平地对我说：“我们数学老师太过分了，她将我的数学卷子撕了!”我很惊讶：“为什么？”“今天考的数学题太简单了，我都会做，可是，还剩一道题没做就打铃了，老师催促大家交卷，我装没听见，等我全做完了，看到老师已经拿着卷子走了，我赶忙追过去，老师说晚交的不算数，判‘0’分，就给我撕了!”说完，儿子还十分委屈。