《作文阶梯式训练》子课题实验报告

为了克服中学作文教学长期以来存在的一种盲目性、随意性、笼统性、训练少、效果差的弊端，探索建立一个系统、规范、实用的作文训练体系。循序渐进地培养学生良好的写作素质。为他们未来的发展奠定扎实的写作基础。

《中华古诗文名言的引用化用》出版

正高级语文教师、原永安一中副校长、特级教师范纯正主编的《中华古诗文名言的引用化用》2017年6月由福建人民出版社出版。该书作为作者的一项课题研究成果,被全国语文学习科学专业委员会评为一等奖。全书分为“研读篇”“专题篇”“佳作篇”“方法篇”“尝试篇”五个篇章。“研读篇”精选了中学语文课本古诗文的名言和至今仍活跃在人们的口头笔下的六百多条的名言,

中学作文教学亟需一个较大的改革

我国的作文教学显得滞后,无论从作文教学的地位、教材,还是教法、学法等方面,与未来时代对建设者写作能力的要求都不相适应,因此亟需一个较大的改革,尤其是作为基础教育的中学作文教学的改革更显得迫切。那么,作文教学应当如何改革呢?我以为:

会想 会说 会做 会写——永安第一中学开展创新思维教育活动纪实

从2001年起，永安第一中学开展的“创新思维教育”，已取得明显成效：五年来有20多个项目在青少年科技创新大赛中获奖，其中郑宜勤同学的“带裁判的军棋”项目获全国一等奖和高士其发明奖，陈耀峰同学的“视觉形成演示仪”项目获得全国二等奖；还有另外两项成果获得发明专利。《揭开安贞堡无蜘蛛、蚊子之谜》项目在获福建省一等奖的同时，

作文阶梯式训练七步法

长期以来,中学作文教学存在着一种随意性、盲目性、笼统性的弊端.为了克服这种弊端,我和课题组同仁经过不断的探索、尝试、总结,创造了作文阶梯式训练七步法,取得较为明显的成效.

青年教师提高业务水平的基本途径

著名作家柳青说过,人生的道路是漫长的,但关键之处只有几步,这几步走好了,往往能影响人的一生.对青年教师来说,大学毕业走上讲台的头几年便是教学生涯中最关键的一步,这一步走好了,对今后的发展会产生深刻的影响,路子会越走越宽广,否则就往往会处处碰壁,使自己陷入无穷的烦恼之中.

给青年语文教师的十点建议

实施新课程以来，语文教学新理念和新方法层出不穷，百家争鸣，百花齐放，这是好事。但有不少青年教师却又感到眼花缭乱，无所适从。作为中学语文教育界的一名老兵，我想说的是：对待来自四面八方的教学理论和方法，应采取一种“拿来主义”的态度，不管三七二十一，拿来结合实践试一试再说。

如何提高备课质量

备课是教学的重要环节之一，它是上好课的必要前提。“凡事预则立，不预则废”，备课充分，教学质量就有保证；备课不充分，教学质量就会削弱。备好课是青年教师必须掌握的基本功之一。在实施新课程的背景下，认真备课尤为重要。那么如何备好课呢？我认为要注意以下几点：

浅谈语文教材智慧因素的挖掘

浅谈语文教材智慧因素的挖掘●福建永安一中范纯正二十一世纪，世界政治风云变幻无穷，经济大潮汹涌澎湃，科学技术迅猛发展。因此，对祖国未来的建设者智慧素质的要求也将愈来愈高，他们不能是头脑僵化、迂腐的书呆子，而应是能纵横捭阖的智士、乘风破浪的弄潮儿、头脑机...

“古诗文各句的引用与化用”课题研究报告

我校语文课题组2005年5月向省普通教育教学研究室申报了课题《与新课程相适应的学生作业设计与应用研究——古诗文名句的引用与化用》，2006年10日获得批准。通过三年多的实验，取得了较明显的成效。现将研究成果总结如下：